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　　一年级语文一(yī)类字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格里的(de)，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字是(shì)在一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文(wén)是基(jī)础(chǔ)教(jiào)育课程(chéng)体系中的一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是(shì)语(yǔ)言(yán)文化，其(qí)运行(xíng)的(de)形式也是语言文化(huà)。

　　语(yǔ)文能力(lì)是学习其他学科(kē)和科学的基础，也是一(yī)门重要的(de)人文社会科学，是人们相互(hù)交流思想等(děng)的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字(zì)”是(shì)需要会注音、会书写(xiě)、会(huì)展(zhǎn)笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文后(hòu)边(biān)的(de)虚宫格中的字,统计在语文书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层教学时A层学生(shēng)的学习内容(róng)。

　　在课(kè)本中的编排是：课文后(hòu)边(biān)横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的(de)学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固(gù)3千克是多少斤 1千克是一斤吗

　　学(xué)生除了知道这(zhè)个(gè)字的结构，正确的笔(bǐ)顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔画，还能(néng)写出注(zhù)音(yīn)……其实就(jiù)是(shì)学习这些生(shēng)字(zì)的(de)字音、字形和字义(yì)。

　　老(lǎo)师和家(jiā)长(zhǎng)可以在(zài3千克是多少斤 1千克是一斤吗)孩子们掌握之后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等(děng)考查，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏(shì)空(kōng)程中认(rèn)识这(zhè)些生字，那(nà)就了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩(hái)子去(qù)记，这样效果是非常低下的，而核游(yóu)且还是容易错，就(jiù)是很多(duō)学生会写这个字之(zhī)后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二(èr)类(lèi)字拿出(chū)来写在(zài)纸(zhǐ)上(shàng)，这个(gè)字上面的注音，则需要孩(hái)子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的(de)注音全(quán)部正(zhèng)确，孩子对这些(xiē)字应该是认识，这(zhè)只是初步的(de)学(xué)习，在认识的(de)基础上(shàng)要理解这些字也(yě)需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会(huì)认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会认字是(shì)多音字，我们不(bù)仅掌(zhǎng)握这(zhè)个(gè)生字在本课的(de)读(dú)音，还(hái)要掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还有写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们(men)可以(yǐ)好(hǎo)好利(lì)用起(qǐ)来。

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