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小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列整兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明(míng)空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不(bù)能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引(yǐn)兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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