小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以(yǐ)及(jí)小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔更好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅笔好，小学生用2b还(hái)是hb的铅笔等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直到(dào)长金允智致命之旅演的谁大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司(sī)机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一金允智致命之旅演的谁点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原因(yīn)）。

金允智致命之旅演的谁　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易(yì)正确了(le)。

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