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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列(liè)举(jǔ)相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了……，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说(shuō)明方法(fǎ)能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对(duì)象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造材料极其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之(zhī)别(bié)，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进(jìn)行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)准确更(gèng)详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像注视行人(rén)，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物的本(běn)质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们(men)在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的字(zì)词能(néng)够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工作进程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不(bù)但节约了石料(liào)，减轻(qīng)了桥身的重量，而(ér)且在(zài)河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把(bǎ)十分(fēn)复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设(shè)的想(xiǎng)法表示出(chū)将(jiāng)来会(huì)出现(xià尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系n)的情(qíng)况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的(de)环境来(lái)预设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如果它被破坏(huài)了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特(tè)征（或(huò)事理）分(fēn)门(mén)别(bié)类加(jiā)以说明(míng),使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明(míng)对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学(xué)的语言(yán)对说明的对象（或(huò)科学事理(l尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系ǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列(liè)图(tú)表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹(mó),使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特(tè)征（或事理(lǐ)）加以具(jù)体的(de)解释(shì)说明,使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明(míng)有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例(lì)；（作(zuò)用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出说明对象的(de)作用）。

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