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　　天(tiān)哲教育

　　广州天哲教(jiào)育科技有(yǒu)限公(gōng)司成(chéng)立(lì)于2001年3月，香(xiāng)港天哲国际教育集团成员(yuán)，总(zǒng)部设在广州，目前在深圳(zhèn)（深(shēn)圳竞(jìng)哲文化发(fā)展有限公(gōng)司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展(zhǎn)机(jī)构。

　　新铭(míng)堂在线

　　专注于中高考1对1辅(fǔ)导(dǎo)10多年(nián)，一种跟线(xiàn)下一模一样的线上上课模式，北(běi)京地区(qū)的学员(yuán)，即可(kě)以面对(duì)面授课(kè)，也可以在(zài)家上课，效果一样好，可(kě)以(yǐ)让孩子足不出户享受(shòu)优质教学(xué)资源，实(shí)现轻松在家和名师(shī)面对面上课(kè)。

　　学而思网校

　　学而(ér)思网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播+辅导(dǎo)”双(shuāng)师在线教(jiào)育平台，实现了直播(bō)上课、实时互动(dòng)、在线辅导、课堂测试、语音测(cè)评(píng)、及时答(dá)疑、课程(chéng)回放、习题批改、错题(tí)订正(zhèng)，大(dà)幅提升学习效(xiào)果。

　　全国200多个城市(shì)的中(zhōng)小学生在网校有效学习。

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　　其实辅导的(de)效果更多几近是什么意思，几近什么意思拼音的在(zài)于学生自身的身上。几近是什么意思，几近什么意思拼音

　　其实线上的话有很多的名师的(de)课程，只(zhǐ)要(yào)我(wǒ)们(men)能够耐下(xià)心来学(xué)习都是一样(yàng)的。

　　因此先(xiān)不用(yòng)管线上一对一辅(fǔ)导靠不靠谱，重点的是你靠不(bù)靠(kào)谱，如果你是一个特别热爱(ài)学习的人，而且有很好(hǎo)的方式，你(nǐ)应该不(bù)需要(yào)辅导，可(kě)是需要(yào)辅导(dǎo)往往是那些(xiē)，自律性(xìng)不高，学习能力不强的人，而这个(gè)过程，其实是比(bǐ)较痛苦和漫长的，必须(xū)熬得住，才能获得分数上的提(tí)高。

　　因此所有的(de)辅导最关键的是辅导对象本身(shēn)有没有一个能动性，如果他有，再加上这(zhè)些(xiē)辅助是可以的。

　　当(dāng)然说(shuō)到(dào)网(wǎng)上(shàng)一对一辅导，有一(yī)些肯定是骗人的，不可能(néng)有那么(me)多好的一对(duì)一辅(fǔ)导，所以如(rú)果想进(jìn)行这(zhè)样(yàng)的(de)一对一辅导，应(yīng)该去(qù)找(zhǎo)一(yī)些正规的网(wǎng)站。

网(wǎng)上补(bǔ)课哪家好(hǎo)几近是什么意思，几近什么意思拼音>

　　网上补课如：简单(dān)学习(xí)网(wǎng)、新东方在线(xiàn)、精华网(wǎng)校(xiào)都是比(bǐ)较有名(míng)的(de)机(jī)构(gòu)。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单学习(xí)网成立于2007年初，由(yóu)北京简单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单(dān)学习网依托北京大学研发(fā)的“CAT技术(shù)”,是中国第一家(jiā)互动视频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中小学网络(luò)课(kè)堂为同学们(men)提(tí)供(gōng)中小学网络培训课程(chéng)，中(zhōng)小学在线辅导班(bān)，在线课程等(děng)，名师授课，全面(miàn)覆(fù)盖(gài)中(zhōng)小(xiǎo)学各年级知(zhī)识点，助(zhù)你(nǐ)取(qǔ)得好成(chéng)绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网校、精(jīng)华在线是北京天地精(jīng)华教育科技有限(xiàn)公(gōng)司于2003年成(chéng)立(lì)的在线教育品(pǐn)牌，结合(hé)精(jīng)华(huá)学(xué)校强大的师资和教(jiào)研力(lì)量(liàng)，为您提供(gōng)全面、高质量的初(chū)、高中(zhōng)网络视(shì)频课程，定制(zhì)的(de)个性化辅(fǔ)导方案(àn)，针对(duì)性强，巩固基础，避免(miǎn)偏(piān)科(kē)！

　　网课的好(hǎo)处和坏处：

　　1、好处

　　网(wǎng)课(kè)可以(yǐ)不受时间和空(kōng)间的限制，随时(shí)可(kě)以学习，提(tí)升了学习(xí)效率；网课(kè)可以使得教育(yù)资源不平等问题得到解(jiě)决，教育资(zī)源共享使得(dé)所(suǒ)有学(xué)生都能(néng)碧猛(měng)享受(shòu)到(dào)一样的服务；

　　网(wǎng)课可以利用计算(suàn)机人工智能方便(biàn)，针对学生(shēng)的提问问(wèn)题(tí)以及错误率，可以对每(měi)一个学生的学习情况进行分(fēn)析，有针(zhēn)对性的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良好(hǎo)的互动,缺乏互动或者(zhě)凳(dèng)渗互动不及时(shí)；教师对学生(shēng)的管控(kòng)力度(dù)变(biàn)小，学生(shēng)不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺(quē)课，缺作业的情况(kuàng)比(bǐ)较严重；学(xué)习氛围相对较差，没(méi)有比较(jiào)就觉(jué)得自己做的非常好；学生的自制力要(yào)求(qiú)较高，自制(zhì)力不高就会各种各样(yàng)的学习状(zhuàng)态。

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