校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的(de)学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛(tò兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只ng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布(bù)的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求(qiú)外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园(yuán)暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)以外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第(dì)三(sān)人(rén)承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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