春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了(le)什么声音(yīn)排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意(yì)义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏(zò利口酒属于什么酒类，利口酒可以直接喝吗u)和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除(chú)了运(yùn)用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提(tí)高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以提高语言(yán)表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有利口酒属于什么酒类，利口酒可以直接喝吗相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字(zì)数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的(de)一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意(yì)思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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