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  青春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外敏感,该怎么(me)给(gěi)她们进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导呢?青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导

  表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

  每个(gè)人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定(dìng)。

  家长要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩(hái)子,学(xué)会赏识孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度,要真挚,不要(yào)夸(kuā)张(zhāng),不要过滥。

  否则,就会走向(xiàng)反面。

  充实学(xué)生的业余生活(huó)

  教(jiào)师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课余生活,从而转(zhuǎn)移注意力,使(shǐ)学生把精力(lì)用到其(qí)他方面去。

  如参(cān)加体育(yù)运动,打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng),参加学校各类兴趣小(xiǎo)组,合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等(děng),尽(jǐn)可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

  环境熏(xūn)陶法

  人(rén)是环(huán)境的产品 。

  家庭(tíng)的人文环(huán)境(jìng)和自然(rán)环(huán)境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用。

  家(jiā)长在处(chù)理人(rén)与人之间的关系上,应(yīng)表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅力(lì),形成杰(jié)出的家庭空气。

女孩子(zi)青春期如(rú)何(hé)教(jiào)育(yù)引导(dǎo)?

  1)青春期是一个反抗时(shí)期 ,要合理的(de)控制好自(zì)己的心情,不(bù)要对孩子乱发脾气,有事说事。

  不可以骂(mà),打。

  2)青春(chūn)期(qī)是一个(gè)性冲动(dòng)时期,主动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知识(shí),正确明白认清正视这个问题。

  然(rán)后去引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的心理(lǐ)问题。

  3)青春期(qī)是一个发育重要(yào)时期,各种生理,心理都在发(fā)生改变,注(zhù)意身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋生细(xì)菌(jūn)。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导

   青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导

     青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

  我们每个(gè)有都(dōu)有青春期,在(zài)青春期的(de)时候我们会想很多(duō)东西,女孩(hái)更是如此,家长一定要(yào)做好(hǎo)孩子的心理疏导,把(bǎ)孩子引向正途(tú)。

  那么接(jiē)下来我带大家一(yī)起(qǐ)详细了解下(xià)青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

  青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的(de)必定。

  家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩子,学(xué)会(huì)赏识孩子,学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度,要真挚,不要(yào)夸张,不要过(guò)滥。

  否则,就会(huì)走(zǒu)向反面(miàn)。

      2、充实学生的业余生活

     教师可(kě)以通过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学生(shēng)的(de)课余生活,从而转移注意(yì)力,使学生把精力用到其(qí)他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

  如参加体育运动,打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组,合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等,尽可能多地和同性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩。

      3、环(huán)境熏陶法

     人是环境的(de)产品 。

  家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作(zuò)用。

  家(jiā)长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关系上,应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力(lì),形成杰出(chū)的家庭空气。

      女孩(hái)子(zi)青春(chūn)期如何(hé)教育引导?

     1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好自(zì)己的心情,不要对孩子乱发(fā)脾气(qì),有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期,主动学习一些关于性方面的知识(shí),正确(què)明白认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

    冲是什么意思网络用语,冲是什么意思污 然后去引(yǐn)导青春期孩子们的(de)心理问题。

     3、青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时(shí)期,各种生理,心(xīn)理都在(zài)发生改变(biàn),注意身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋生细菌。

  多(duō)锻炼身体。

  告诉孩子们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的度过(guò)青(qīng)春期(qī)。

  青春期女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)2

      青春期女孩该如何教(jiào)育

     1、教育德为(wèi)先。

  当今社会,精彩(cǎi)纷(fēn)呈。

  是一(yī)个多元化的社会。

  人们的(de)思想(xiǎng)品质参差不齐,特别是一小部分人为追逐名利,不择手段,对(duì)思想处于转形时期(qī)的`孩子产生不(bù)小的影(yǐng)响。

  作(zuò)为父母,道(dào)德(dé)要从(cóng)自(zì)己(jǐ)做起(qǐ),自觉抵制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭,作孩子(zi)的榜样。

  当发现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会道德相偏离时,应苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害性,将(jiāng)孩子引到(dào)正确的(de)轨道上来,同(tóng)时激励(lì)孩(hái)子树立正确(què)的世界观。

     2、每个家长(zhǎng)都望子成龙,盼女成凤。

  教育(yù)孩子家长要一身作则。

  家长首(shǒu)先要为孩(hái)子酿(niàng)造一(yī)个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

  行(xíng)教(jiào)胜(shèng)于言(yán)教(jiào),家长是孩(hái)子(zi)的第一个(gè)老师(shī),学习型(xíng)的家长(zhǎng)一定能(néng)进(jìn)行教育(yù)出一个爱学习(xí)的孩(hái)子。

  如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己,整(zhěng)天沉溺于上网(wǎng)、打牌(pái)等,要想处于(yú)多动期的(de)孩子(zi)静下来(lái)看书做作业,恐怕是不现实(shí)的。

     3、走进(jìn)孩子的(de)世界,做孩子(zi)的知心朋(péng)友(yǒu)。

  首(shǒu)先要(yào)了解孩子的生理变化。

  帮助孩子(zi)正确认识和接纳自己的(de)生理变(biàn)化,珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的性特(tè)征。

  另外(wài),孩子的脑和(hé)神(shén)经(jīng)逐渐发(fā)育(yù),情绪(xù)易波(bō)动(dòng),感(gǎn)情十分脆弱,此(cǐ)时需要(yào)家长和老师配合(hé),适时引导帮助。

  了解孩子的心理变化,也尤其重要,青(qīng)春期的(de)女孩,开始有(yǒu)了成人感(gǎn),思维(wéi)的(de)独立性和批判性显著(zhù)发展起来,但能(néng)力不强,仍带(dài)有(yǒu)片面(miàn)性和表面(miàn)性。

  开始(shǐ)意识到两性关雹此(cǐ)谨系,萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求;人际关(guān)系(xì)逐渐(jiàn)频繁(fán),渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致的(de)朋友(yǒu),但不善于把感情与理智结合(hé)起来(lái)。

  这就需要家长指(zhǐ)导帮助,家长要经常与孩子沟(gōu)通(tōng)思想,了解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行,才能走入孩子的(de)世界。

     4、不要(yào)对青春期的孩子(zi)抱有成见。

  总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩(hái)子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

  父母不要(yào)源基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立意识的迹(jì)象便极力压制,担心稍有让步,就(jiù)会导致孩(hái)子步入歧(qí)途。

  父母反应越(yuè)激烈,孩子(zi)们就越会坚持己见;父母若强(qiáng)行压(yā)制,不但没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体魄。

  现(xiàn)在不少(shǎo)家长只注重(zhòng)孩(hái)子文化知识的学习(xí),对(duì)孩子的身(shēn)体锻炼关注(zhù)甚(shèn)少。

  要知道,没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄,没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

  再大的理想与抱负(fù)也因心有(yǒu)余(yú)而力不足而难以达到。

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