线差法是什么(me)意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)就是通过比较(jiào)高校实际录取线与(yǔ)省控一(yī)本线或二本线之差，来排(pái)除考试难(nán)度(dù)对录取(qǔ)线的(de)影响(xiǎng)的。

　　关于线(xiàn)差法是(shì)什么意思，啥叫线(xiàn)差法以及线差法是(shì)什么意思，线差法具体(tǐ)步骤，啥叫(jiào)线差(chà)法，线差法如何使用(yòng)，线(xiàn)差法有(yǒu)用吗等问题，小编将为你整理以下知识：

线差法是什么意思(sī)，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这(zhè)种方法在考试难(nán)度变(biàn)动太(tài)大的情况下还是会有较(jiào)大(dà)误(wù)差，所以只(zhǐ)建议在正式出成绩之前用来参考，正式出(chū)成绩(jì)后还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何(hé)用(yòng)线差法报志愿

　　 在高考填报(bào)志愿前(qián)，很多学生都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差法填报志(zhì)愿，如何用线差(chà)法(fǎ)报志愿，下面(miàn)我为大家整理(lǐ)了相(xiāng)关(guān)内容，以供参考，一起来看看！

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差法填报志(zhì)愿，考(kǎo)生(shēng)不仅要清楚(chǔ)目标院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差(chà)，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线(xiàn)差与录取最低线(xiàn)差基本相(xiāng)同，所以我们将投档线差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差结(jié)合使(shǐ)用，既有测算考生(shēng)拟报(bào)院校能(néng)不(bù)能投(tóu)档，也有(yǒu)测(cè)算进档考生能(néng)不能按所(suǒ)报专业录(lù)取的(de)优势。

　　 由于每年报考人数多少、高(gāo)考试题难易(yì)程度都(dōu)在变化，而(ér)且每(měi)年招生政策(cè)、计划招生(shēng)人数都有(yǒu)新的(de)调整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿时，不(bù)能仅仅参考和使用某一(yī)年(nián)的投档(dàng)录取数据，而是要至(zhì)少参(cān)考近2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同时也不能只参(cān)考院校往年录取平均线差，而是(shì)要将投(tóu)档线差及录取最高线差(chà)、最低(dī)线差结合参考。

　　学(xué)会(huì)对这(zhè)些数据(jù)的灵活运用国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人，才能在(zài)不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略，从而段和选择出考生心(xīn)仪的院校和满意(yì)的(de)专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控制分(fēn)数线，也(yě)叫省控线。

　　例如一(yī)本线，二本线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生线差(chà)与院校(xiào)线差来填报(bào)志(zhì)愿的(de)方法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考(kǎo)成绩(jì)与省控线的(de)差值，院(yuàn)校线差就是录取平均分与(yǔ)省控线之间(jiān)的差值。

　　为(wèi)避免偶(ǒu)然性(xìng)，专(zhuān)家建议中采(cǎi)用院国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人校(xiào)近几年的平均线差(即线差均值(zhí))代替某(mǒu)一(yī)年的(de)院校(xiào)线差来(lái)比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线差均(jūn)值，则(zé)录取的几率就比较(jiào)大。

　　线差法(fǎ)适合各个层次的考生，不管是(shì)重点批(pī)次(cì)，还是普通批次(cì)都可以用线(xiàn)差法报考(kǎo)。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差(chà)=当年平均录取分数-当(dāng)年相应批次控制分数线

　　 下(xià)面以某重点(diǎn)大学在(zài)北京招生情况为例，计(jì)算(suàn)录取线差(chà)如下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录(lù)取情(qíng)况简单线差法分析示例：

　　 平(píng)均录取(qǔ)线(xiàn)差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据(jù)往年的情(qíng)况(kuàng)来看，报考此(cǐ)大学平均需要65分的(de)线(xiàn)差，最高(gāo)的年份(fèn)需要70分的(de)线差。

　　为保险起见(jiàn)，报考(kǎo)该校还必须根据录(lù)取分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数段分(fēn)布情(qíng)况留出(chū)足够的保(bǎo)险空间，建议考生至(zhì)少要留10分以国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人(yǐ)上的(de)余地(即：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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