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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”：颜(yán)元认(rèn)为人才是(shì)治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士(shì)”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的(de)政(zhèng)治(zhì)理想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合(hé)。护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端二(èr)，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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