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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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说明(míng)文列(liè)数字(zì)的作用(yòng)是什么,说明(míng)文列数字的(de)作(zuò)用(yòng)和好处

  说明文中列数字是为了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的(de)事物准确化,以便读者理解。

  需要(yào)注意(yì)的(de)是,引用的数字,一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无(wú)误,不准确(què)的(de)数(shù)字绝对(duì)不可以使用,即(jí)使是(shì)估计的数字,也要有可靠的(de)依(yī)据。

列数字的说明方(fāng)法的(de)作用是(shì)什(shén)么

  用具体数(shù安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介)字来说明(míng)问题,可以使(shǐ)说明文更准确,更科(kē)学(xué),更具体,更具说(shuō)服力。

  通过具体数字,表现(xiàn)语言的准确安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介(què)性,更具说服力(lì)。

  有(yǒu)些(xiē)事(shì)物为便(biàn)于(yú)从数量上说明特征,往往运用一睁咐些数字来说明(míng)。

  文学性说明文还要求生(shēng)动性、形象性(xìng)。

  恰当地(dì)运用说(shuō)明方法(fǎ),能提(tí)高说明语言的科学(xué)性和准确性(xìng),使说明对(duì)象(xiàng)更(gèng)具体(tǐ)、更生(shēng)动,让(ràng)读者更明白(bái),更清楚作者的意(yì)思,更能增(zēng)强说服力,有时也(yě)能增(zēng)强读者(zhě)的(de)阅(yuè)读(安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介dú)兴趣,更突出(chū)主题。

  扩展(zhǎn)资料:

  为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物准(zhǔn)确化(huà),还可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法,以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

  需要注意的(de)是,引用的数字,一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù),不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用,即使是估(gū)计的数字,也要有可靠的根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾(céng)经发现过悉旁纯(chún)一(yī)头近四万公(gōng)斤(jīn)重(zhòng)启裤的(de)鲸,约十七米长(zhǎng),一条舌头就有十(shí)几头大(dà)肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟达千万粒,真正变成幼鱼的(de)卵可能(néng)还不到1%。

  ——《海洋是(shì)未(wèi)来的粮(liáng)仓》

  3、这(zhè)样(yàng),长江(jiāng)中下(xià)游的湖泊面积在(zài)20世纪50年代(dài)还有22000多(duō)平方千(qiān)米,到(dào)20世纪80年代只(zhǐ)剩下12000平方千(qiān)米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖群,在消失(shī)》

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