郑强老师(shī)引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强老师为(wèi)人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议(yì)。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必然(rán)也是看(kàn)中了(le)郑强在教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了(le)，整个(gè)演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请你们来(lái)，是大(dà)学给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官(guān)僚主义(yì)，来(lái)听演讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席，是(shì)对他人的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对(duì)者(zhě)则认为，领导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思t="郑强炮轰官僚主义，是他的面(miàn)子重要还(hái)是领导时间重要？看法(fǎ)有争议_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理(lǐ)，各(gè)方各执一(yī)词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离(lí)场的领导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢？

具体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途(tú)离(lí)场，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导(dǎo)们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内容不感冒(mào)，不想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大(dà)吉，那(nà)就无法(fǎ)令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合都提前(qián)走，那年(nián)轻的(de)学子(zi)，相对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途(tú)离席，必然(rán)当作没有任何事发生，若无(wú)其事(shì)地(dì)继续提前准备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说(shuō)出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与(yǔ)错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批评，是否有助于大学的进(jìn)步(bù)，学生的(de)培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如(rú)此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能发(fā)自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说出(chū)心中想法，对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新(xīn)力(lì)的。

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