张雪峰是(shì)著(zhù)名的考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广(guǎng)大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一位传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部(bù)门(mén)教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

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张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪(一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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