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一本书多重,一本书多重有一斤吗

一本书多重,一本书多重有一斤吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的(de)作用

  比喻就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似性。

  拟人就是(shì)把事物人格(gé)化,将本来(lái)不具(jù)备人(rén)动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

二(èr)者区别(bié)

  1.本体的(de)表现形式不(bù)同。

  比喻的(de)本(běn)体可(kě)出现可不(bù)出现,比拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻体是具(jù)体的事物,可以确(què)认。

  拟体不是具(jù)体事物(wù),不能确(què)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重(zhòng)于帮助读(dú)者认识或(huò)明(míng)白某种事物。

  比拟的目(mù)的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读者受到感(gǎn)染,进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例(lì)子

  比(bǐ)喻

  就(jiù)是将彼(bǐ)物比此物(wù),二者具有(yǒu)相似性。

  例如:天上(shàng)的白(b一本书多重,一本书多重有一斤吗ái)云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是(shì)比喻句(jù),因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断一个句子是不是(shì)比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻(yù)句了,而(ér)是要有本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是把事物人格(gé)化,将本来不(bù)具备人动(dòng)作和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人就是把物当人写,赋予物以人(rén)的动作行为或思想情(qíng)感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里钻(zuān)出来(lái),嫩嫩(nèn)的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人的修辞(cí)手(shǒu)法,一个“钻(zuān)”更加形(xíng)象生动(dòng)地展现了小草(cǎo)旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作手(shǒu)法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙议(一本书多重,一本书多重有一斤吗yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写(xiě)与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞(cí)手法的(de)区别(bié)

    导语(yǔ):比(bǐ)喻和比拟,都是加强(qiáng)语言(yán)形象性(xìng)的修(xiū)辞手段,但它们(men)是两种不(bù)同(tóng)的修辞方式(shì)。

  下面(miàn)是(shì)我整理的(de)作文中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别的相(xiāng)关内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的人化(huà)或人的物(wù)化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具(jù)有(yǒu)思想(xiǎng)的跳跃性,能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和(hé)拟(nǐ)物。

  

     比拟离不(bù)开(kāi)联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据本体事(shì)物和拟作事物之(zhī)间(jiān)的可(kě)拟性,借(jiè)助联想和(hé)想象(xiàng)而形(xíng)成的辞格,因此联(lián)想(xiǎng)是通(tōng)向(xiàng)比(bǐ)拟的(de)桥梁,想象(xiàng)是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的(de)感(gǎn)情色彩,是作者(zhě)用自己自然流(liú)露(lù)的(de)强烈感(gǎn)情去(qù)感染读(dú)者(一本书多重,一本书多重有一斤吗zhě)的(de)一种辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想像(xiàng),把物(wù)当(dāng)成人(rén)来写,或把人当成(chéng)物来(lái)写,或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻(yù):比(bǐ)喻 就是打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相似点的事(shì)物描绘事物或(huò)说(shuō)明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格(gé)化,把本来(lái)不具备人(rén)的一(yī)些动作和(hé)感情的(de)事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之(zhī)中。

  

     比喻(yù)与比拟(nǐ)的性质不同、作(zuò)用(yòng)不(bù)同(tóng).比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事(shì)物有相似点的另(lìng)一事(shì)物作比(bǐ)也就(jiù)是打比方;一定得有相似点,通过(guò)相衡(héng)辩袜似(shì)点使本体同喻体(tǐ)联系(xì)起来,唤(huàn)起人们的联想(xiǎng),使人(rén)更具(jù)体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙事物的(de)特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体(tǐ)实在,于是本来较抽象、不太实(shí)在的事物(wù)变得具体实在了,当然(rán)就增添了语言的生动性(xìng)。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强调(diào)的是甲乙两物的相似性,而比拟却(què)是利用(yòng)它们之间的不(bù)同特(tè)性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要(yào)的标志(zhì)。

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