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相对(duì)评价和绝对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群(qún)体(tǐ)中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该(gāi)群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一个(gè)标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与客(kè)观标准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异(yì)，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么(me)评价之后，每个被(bèi)评价者都可(kě)以明确(què)自己(jǐ)与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确(què)今后工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目标参(cān)照性评(píng)价，是用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常(cháng)模参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学目标和教材编(biān)制试题(tí)来测量学生的(de)学(xué)业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学(xué)目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外部评价(jià)，注重的是目标达(dá)成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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