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集美大学自考和高考的区(qū)别是什么，集美大学自考和高考的区别大吗

　　集(jí)美(měi)大学自考(kǎo)和(hé)高考的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点学校招(zhāo)生(shēng)全(quán)国(guó)统一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待成才的一种现(xiàn)实(shí)性必备途径，其(qí)价(jià)值意义无异于古代封建(jiàn)时(shí)期的科(kē)举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上高等(děng)知(zhī)识殿堂的(de)必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学考(kǎo)试(shì)”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学习方式(shì)的(de)开(kāi)放性(xìng)特点，以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以(yǐ)及社(shè)会励(lì)志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是(shì)社(shè)会正常化(huà)教育机制模式(shì鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点)；

　　而继续教育(yù)则是社会中在(zài)职(zhí)人员追(zhuī)求上(shàng)进(jìn)的最(zuì)有效(xiào)手段，自(zì)考(kǎo)作为继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本上面(miàn)向的(de)是大中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知(zhī)识改(gǎi)变命运”的群体，对于(yú)这一类(lèi)人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的学术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的价值能获得(dé)主流社会的强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现代化建设所需的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考(kǎo)生学(xué)习方式具(jù)有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容(róng)特色，受(shòu)到社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理性(xìng)的(de)质疑(yí)，因(yīn)此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考本科是高等教(jiào)育自学(xué)考试本科(kē)的简称(chēng)，自考本科是(shì)我国基本(běn)高等教育制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自(zì)学考试委员会联合颁发(fā)大(dà)学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承认学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等(děng)教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很多用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通(tōng)过专业的学习(xí)，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因为(wèi)自(zì)考本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单(dān)位不认可自考本科，在(zài)招聘的(de)时(shí)候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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