rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的时(shí)候是(shì)Break,名(míng)词、动(dòng)词,作名词时意为(wèi)“间歇(xiē);课间(jiān)休息;间(jiān)断;插播广告的间隙;短(duǎn)期休假(jiǎ);(非(fēi)正式(shì))机会;破裂;接发球得分;接连击中”的。
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rest和break可数吗,break可数吗做(zuò)休息的(de)时(shí)候(hòu)
Break,名词(cí)、动词,作名词时(shí)意为“间歇;课(kè)间(jiān)休息;
间断;
插(chā)播广告的(de)间隙(xì);
短期休假;
(非(fēi)正式)机会;
破(pò)裂;
接发(fā)球得(dé)分;
接(jiē)连击中(zhōng)”。
break用(yòng)法1.break是一个(gè)常用词,基本意(yì)思是突然(rán)地施加一个力(压力或拉力(lì)等(děng))使之“破”或“碎”(从(cóng)一个裂纹到七零八(bā)落)。
引申可指事物部分地或全部(bù)破坏、瓦解、崩溃。
2.break既可(kě)用(yòng)作及(jí)物动词,也可(kě)用作不及物动词。
幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班用作(zuò)及(jí)物动词时,除作“弄断”“弄碎”等解,还可作“透(tòu)露”解(主要是美国口(kǒu)语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭(dā)配时(shí),还可作“违背,违犯(fàn)”解。
可接简单宾语,也(yě)可(kě)接以形(xíng)容词(cí)或介(jiè)词短语充(chōng)当(dāng)补足语的复合宾(bīn)语。
用(yòng)作不及(jí)物动词(cí)时,主动(dòng)形式可表示被动意义(yì),其主语通常是(shì)表示无生命的东西。
3.break用作名词的基本意思是“裂口,裂(liè)缝;
破裂”,也可指(zhǐ)旧方式或生活习惯的“改变”或“中断”,是(shì)可数名词(cí)。
4.break作“休息”解(jiě)时既可(kě)用作可数名词(cí),也可(kě)用作(zuò)不可数名词。
5.break在(zài)口语中有时作(zuò)“机会”解(jiě),美国俚(lǐ)语中(zhōng)还(hái)作“运气”解,是可(kě)数名词。
break可数吗
Break,名词、动词,作名词时意(yì)为“间歇;课间休息;间断;插播广告的间隙;短(duǎn)期(qī)休(xiū)假;(非正式(shì))机会;破裂;接发(fā)球得分;接连击中”。
break用法
1.break是一个常用词,基本意思是突然地(dì)施加或旁一个力(压(yā)力或拉力等)使之“破(pò)”或“碎(suì)”(从一个裂纹到七零(líng)八困(kùn)团桐落)。
引申可指事(shì)物部分地或(huò)全部破坏、瓦解、崩溃。
2.break既可(kě)用作及物动词,也可用(yòng)作(zuò)不及(jí)物动词。
用作(zuò)及(jí)物(wù)动(dòng)词时,除作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还(hái)可(kě)作“透露”解(主要是美国口(kǒu)语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时(shí),还可作“违背(bèi),违犯(fàn)”解。
可接简单宾语,也可(kě)接(jiē)以形容词或(huò)介词短语充当(dāng)补足语(yǔ)的复合宾语(yǔ)。
用作不及物动词(cí)时,主动形式可(kě)表示被动(dòn幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班g)意义,其主语通常是表示无生命的东西。
3.break用作名词的基本(běn)意思是“裂口,裂(liè)缝;破裂”,也可(kě)指旧(jiù)方(fāng)式或生活习惯的(de)“改变”或“中断”,是可数名词。
4.break作(zuò)“休息汪坦”解时既可用(yòng)作可数名词,也可用作(zuò)不(bù)可数名(míng)词(cí)。
5.break在口语(yǔ)中有时作(zuò)“机(jī)会幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班”解,美(měi)国俚语中还作“运气”解,是可数名词。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了