张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业(yè)务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业(yè)的(de)报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩(hái)子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文(wén)批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播(bō)的红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题(tí)。

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张(zhāng)雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填(tián)报(bào)领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

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中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多(duō)的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但确(què)实给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不(bù)结(jié)合(hé)学(xué)生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的(de)是：让学(xué)生区分自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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