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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记住应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事(shì)没有(yǒu)想到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时(shí)我也(yě)忘(wàng)记害怕啦复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思!只觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事。为了(le)避免将重要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了可(kě)以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个(gè)闹钟(zhōng)提醒的(de)，请(qǐng)您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放在自己(jǐ)能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。

　复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思　就是说(shuō)，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的(de)印象(xiàng)。

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