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　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他们关注的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出(chū)发(fā)，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的经(jīng)验基础，才(cái)使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨(chén)间(jiān)谈话时也可(kě)以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励(lì)孩子们(men)自己独(dú)立(lì)进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩(hái)子(zi)们早上(shàng)回(huí)园(yuán)的情绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主(zhǔ)的(siki老师是哪个大学的？de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏(xì)，还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的(de)题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿(ér)要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍(ài)的(de)小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时(shí)候，请讲得好的(de)小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有(yǒu)值得我们(men)学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小siki老师是哪个大学的？朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋(péng)友们分享一(yī)下老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很(hěn)多，他们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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