张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积(jī)累了上千(qiā侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗n)万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时(shí)常在网络(luò)上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学(xué)的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的(de)知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生(shēng)按照自我的兴(xīn侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗g)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留在(zài)书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不(bù)想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有一定支(zhī)持(chí)度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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