先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译答(dá)案是《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱供他读书的。

　　关于先公四岁(suì)而孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁而(ér)孤全文翻译答案以及先公(gōng)四岁而孤全(quán)文翻译及注释，先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻译古诗文网，先公四岁而孤全(quán)文翻译(yì)答案，先公四岁而孤全文翻译字字落实，先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤全文翻译,告诉我们什(shén)么等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻(fān)译及注释，先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)

　　《先公四岁而(ér)孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了，家(jiā)境贫寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太(tài)夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他(tā)写字。

　　还(hái)教给他诵读(dú)许多古人的篇章。

　　到(dào)他年(nián)龄大些了，家里(lǐ)没(méi)有书可读，便就近到读书(shū)人(rén)家(jiā)去借书来读，有时(shí)接着(zhe)进(jìn)行抄(chāo)写。

　　就这(zhè)样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有成(chéng)人的水陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译平，那样高了(le)。

　　原(yuán)文(wén)：先(xiān)公四(sì)岁而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画地，交易书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章。

　　使学(xué)为诗(shī)。

　　及(jí)其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或(huò)因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕，已能诵(sòng)其书，以(yǐ)至昼夜忘(wàng)寝食，唯读书(shū)是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)以如(rú)成人。

　　出自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安石(shí)和(hé)苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文(wén)， 总结、评(píng)论、赞(zàn)美欧阳(yáng)修一生人品功业(yè)。

　　文章立意超卓， 笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐宋八大家古文(wén)中的名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时(shí)父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写(xiě)画，教给他(tā)写字(zì)。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译许(xǔ)多古人的(de)篇章，并开(kāi)始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有(yǒu)书可读，便就近到读书人(rén)家去借书(shū)来(lái)读，有时(shí)进行(xíng)抄写。

　　抄写(xiě)还没(méi)完成，就可以(yǐ)背诵这本书了(le)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读(dú)书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人(rén)的(de)水平(píng)，那样(yàng)就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，教(jiào)以(yǐ)书(shū)字。

　　多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章，使学为诗(shī)。

　　及稍长，而(ér)家贫无书读，就闾里士人家借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未必(bì)，而已能诵(sòng)其(qí)书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔(bǐ)已(yǐ)如(rú)成人。

　　出(chū)处(chù)：北(běi)宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父(fù)亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一(yī)类的(de)植物

　　以：为了(le)，来(lái)

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人篇(piān)章）朗(lǎng)诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读(dú)书人

　　或：有(yǒu)的(de)时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁(wēng)，晚年号六一(yī)居士(shì)，谥号文忠，世(shì)称(chēng)欧(ōu)阳文忠公，吉安永丰（今(jīn)属(shǔ)江西(xī)）人[自(zì)称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生(shēng)于绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时期政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元，宋王安(ān)石，苏洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大(dà)家”。

　　他领导(dǎo)了(le)北宋诗(shī)文革新运动(dòng)，继(jì)承并发展了(le)韩愈的古文理论(lùn)。

　　其散文创作的高(gāo)度成就与其正确(què)的古文理论相辅相成(chéng)，从而(ér)开创了一代(dài)文风。

　　欧阳修在变革(gé)文风的同(tóng)时，也对诗风、词风进行了(le)革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高(gāo)成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰(zhuàn)《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋(sòng)八大家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷(qióng)，但他克服此(cǐ)升弯重重(zhòng)困难，勤(qín)学苦读，终有所(suǒ)成(chéng)。

　　欧阳修的(de)经历告诉我们，只要(yào)有(yǒu)着远(yuǎn)大(dà)志向和吃苦(kǔ)精神(shén)，就一定会成(chéng)功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习的(de)精神(shén)值得我(wǒ)们赞赏和学习(xí)。

　　欧阳修的成功，除了他自身的(de)努力之外，还(hái)有一(yī)个(gè)促进他成(chéng)长的原因是(shì)：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖(zǔ)母(mǔ)以荻画地，教(jiào)他(tā)写字。

　　他四岁而孤(gū)，随叔父在现湖(hú)北随州长大，幼年家贫无资，祖母(mǔ)以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书(shū)，常从城南李家借书抄读，他(tā)天资聪颖，又刻苦(kǔ)勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年(nián)习(xí)作诗赋(fù)文章(zhāng)，文笔(bǐ)老(lǎo)练，有如成(chéng)人，其叔由此看(kàn)到了家族振兴的(de)希望，曾对欧阳修(xiū)的(de)母亲说：“嫂无以家贫子(zi)幼为念，笑歼此(cǐ)奇(qí)儿也！不(bù)唯起家以大吾门，他日必名重当(dāng)世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷，甚爱其文，手(shǒu)不释卷(juǎn)，这为(wèi)日后北(běi)宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播(bō)下(xià)了种子(zi)。

　　仁(rén)宗天圣八年（1030）中进士(shì)。

　　陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译次(cì)年(nián)任西(xī)京（今(jīn)洛(luò)阳(yáng)）留(liú)守推官(guān)，与梅(méi)尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译