小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、湖南电大几本，湖南长沙电大是几本分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打(dǎ)比方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精(jīng)确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界(湖南电大几本，湖南长沙电大是几本jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手(shǒu)法来(lái)说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)对事物(wù)的本(běn)质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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