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h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表着人(rén)气。

同时(shí)，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然(rán)也是(shì)看中了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百年(nián)校庆，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮(pào)轰了(le)受邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离(lí)席了，整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导：“不(bù)要(yào)以为是你们给大学面子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是(shì)大学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对(duì)。

教育(yù)最重要(yào)，领导都来听演讲了，应(yīng)该给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离(lí)席，是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知(zhī)识分子(zi)的风骨。

h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称>反对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说(shuō)婆(pó)有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途离场的领(lǐng)导，到(dào)底对或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙(máng)，事多，如(rú)果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率(lǜ)和(hé)带(dài)头作(zuò)用，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做(zuò)任(rèn)何事(shì)，都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可(kě)能是一时热度(dù)，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看(kàn)到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然(rán)当作没有任何事发生，若无(wú)其(qí)事(shì)地继续提(tí)前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批(pī)评(píng)的对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自(zì)我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目(mù)的，是培养学生，是教书(shū)育人，是产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高(gāo)校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想法，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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