重(zhòng)修的是不是更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修(xiū)的是不是更(gèng)好过以及重修的(de)是不是更好过，重修什么之好，重修和洽什(shén)么意思，重修是(shì)怎么样，重修好(hǎo)过么等问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)收拾以下(xià)的日子常(cháng)识：

重修是和重生一同上(shàng)课(kè)吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课的(de)。

　　大(dà)学重修是和重生一(yī)同上课(kè)，期(qī)末需求跟重生一同考(kǎo)试。大(dà)学考试某一(yī)门课(kè)未经过(一般是必(bì)修)，

　　下一个学(xué)年从头(tóu)上这门课，并从头(tóu)考试称为重(zhòng)修。大(dà)多数高校都(dōu)采(cǎi)纳这样的战(zhàn)略：当一位(wèi)同学在期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期间把不及格的(de)科目补考及格则不需(xū)求重修。

重(zhòng)修(xiū)的是(shì)不是更好(hǎo)过

　　是(shì)重(zhòng)修(xiū)于好，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于(yú)好也可(kě)称为重修旧好、重(zhòng)归于(yú)好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五(wǔ)章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是(shì)一个(gè)最好的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字(zì)始见于(yú)商(shāng)代甲骨(gǔ)文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时(shí)刻、地(dì)址、人(rén)物等，表(biǎo)明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者(zhě)，用(yòng)在形容词后(hòu)，引出比(bǐ)较的目标。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科(kē)了，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业(yè)前的(d张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表e)最终一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让教师(shī)知道有你(nǐ)这号人(r张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表r: #ff0000; line-height: 24px;'>张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表én)在他那里(lǐ)重修，如果有重(zhòng)修(xiū)群，必(bì)定要(yào)加进去，然后和(hé)教(jiào)师阐(chǎn)明自(zì)己为什么会重修，而且表明自己必(bì)定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候(hòu)重修(xiū)的成果构(gòu)成：有的课程是没有平常成果的(de)，我(wǒ)们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的话就不去上课了(le)吧，多花时刻在图(tú)书馆自己(jǐ)揣(chuāi)摩，一般搞(gǎo)到重修的(de)课程，自学(xué)反(fǎn)而更简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个(gè)时分能够看看(kàn)我国大(dà)学(xué)生慕(mù)课，会对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本就(jiù)只有(yǒu)结业设计(jì)和(hé)选(xuǎn)修课(kè)了，你注(zhù)定是(shì)要比他人多(duō)尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下(xià)心理(lǐ)压力：不要(yào)觉得(dé)重修就(jiù)低人(rén)一等(děng)，到了结(jié)业的时分，只需拿到结业证(zhèng)的都是好孩子！

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