1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的(de)尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学(xué)成了解剖学(xué)和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商(shāng)极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为(wèi)对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(元电荷e等于多少？ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够完(wán)善，还(hái)存(cún)在着(zhe)某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当(dāng)中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神(shén)奇的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人与人(rén)之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大(dà)的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也(yě)就是学(xué)习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激(jī)，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去(qù)思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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