张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的(de)业务(wù)范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专门的(de)公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在压在玻璃窗边c，在窗户边c网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势(shì)以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传(chuán)播学的教(jiào)授发(fā)文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教育(yù)报压在玻璃窗边c，在窗户边c在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业(yè)，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是(shì)你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意(yì)义的(de)是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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