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音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校(xiào)有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐(lè)学(xué)院、重庆师范大(dà)学(xué)、西(xī)华(huá)师范大学、河北(běi)师(shī)范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的(de)音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并(bìng)不(bù)适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服(fú)务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的(de)内容，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲(qū)式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音(yīn)乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基(jī)州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时(shí)间(jiān)和资源(yuán)来(lái)专注于(yú)演奏音(yīn)乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学(xué)前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域都拥有(y萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市ǒu)坚(jiān)实的基(jī)础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业(yè)的学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断(duàn)发展的(de)音乐产业(yè)中工作所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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