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5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟(gǒu)不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟不(bù)教性乃迁(qiān)的下一(yī)句

  这(zhè)句话的意思(sī)为:如果从小不好(hǎo)好教育,善良的本性就会变坏(huài)。

  出自《三字经》,《三字(zì)经》是我(wǒ)国的传统启(qǐ)蒙教材(cái),今天小编(biān)就(jiù)来和大家聊一聊(liáo)《三字经》。

《三字经》简介(jiè)

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  在中国古(gǔ)代经典当中,《三(sān)字经(jīng)》是最浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包(bāo)括(kuò)中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节(jié)义等等,而核心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的(de)同时,就了(le)解了常识(shí)、传统(tǒng)国学及(jí)历史故事,以及故事内涵中的(de)做(zuò)人做事道理。

  《三(sān)字经》是(shì)我国不可多得(dé)的宝贵遗(yí)产,有不同版本,全文字数从1120字至1722字不等。

  《三字经》与《百(bǎi)家姓》、《千(qiān)字文》都(dōu)是我国优秀的蒙学读物(wù),并称(chēng)为"三、百、千(qiān)"。

《三(sān)字经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以(yǐ)专。

  昔(xī)孟母,择(zé)邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五子(zi),名俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不(bù)学,不知(zhī)义(yì)。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当(dāng)执。

学(xué)习《三字经》意(yì)义(yì)

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠(yōu)悠五千年灿烂的(de)经典传(chuán)统文化之一,它是中华(huá)儿女智慧的(de)结晶,它承(chéng)载着一个民族(zú)的历(lì)史与精神(shén),体现了独(dú)特(tè)的教育思(sī)想和(hé)文化魅力。

  这是(shì)中国几千年来形成的独特的(de)民族文化,在世界上也是举足(zú)轻重(zhòng),并受到全(quán)世界的广泛关(guān)注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上口(kǒu),简(jiǎn)明(míng)扼要,是以(yǐ)中(zhōng)国历史为素材,植根于(yú)传统(tǒng)文化,强调教(jiào)育以“德(dé)”为(wèi)先,学贵在恒和环(huán)境对(duì)学习的影响(xiǎng),讲述教育与学习重(zhòng)要性的教育论著(zhù)。<5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟/p>

  同时也是我国代古一部(bù)传统的儿童启蒙识字教育课(kè)本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多(duō)变的(de)社会环(huán)境下,德育教育也成为(wèi)现(xiàn)行教育改革所面临(lín)的一个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校也把传承中华民族(zú)经典传统文化作为新时期德育教育发展(zhǎn)的重要途径。

  传统文化的核心(xīn)就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传(chuán5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟)统(tǒng)的教育中,是把德育放(fàng)在首位的(de),一个人首先得(dé)要(yào)有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠(yōu)久(jiǔ)的传统文(wén)化是中华(huá)先贤们几千(qiān)年来智慧的结晶,它使我(wǒ)中华民族历经几千(qiān)年生生不息,屹立不倒。

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