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2197的立方根是多少，216的立方根是多少哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些是(shì)整句？举例各10个句子(zi)，什(shén)么(me)是(shì)散句什么是整句是整句和(hé)散句(jù)是就句(jù)子的结构形式分出来的类别的。

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哪些(xiē)是散(sàn)句？哪些是整(zhěng)句？举例各10个(gè)句(jù)子，什么(me)是散句什么是(shì)整(zhěng)句

　　整句(jù)和散句是(shì)就句子(zi)的(de)结构(gòu)形式分(fēn)出来(lái)的类(lèi)别。

　　整句(jù)是指结构相同或相(xiāng)近，形(xíng)式整(zhěng)齐的(de)句(jù)子。

　　散句是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两种句式具有不同(tóng)的(de)风格，使用整句有(yǒu)整齐之(zhī)美，使用(yòng)散句则有错(cuò)落(luò)之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人(rén)进步，骄傲使人(rén)落后。

　　（整(zhěng)句）②天空布满了乌云，到处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙(méng)的一片，一时(shí)大雨倾(qīng)盆(pén)。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都是指句(jù)子的(de)结构形式。

　　形式(shì)整齐匀称，结构相(xiāng)同或相似的，叫整句(jù)；

　　形式不(bù)同，长短不一的，叫散句。

　　整句(jù)和散(sàn)句，是就多个句子（或(huò)分(fēn)句）组合在(zài)一起的时(shí)候，它(tā)的结构(gòu)形式而言(yán)的。

　　整句的作用(yòng)：结构(gòu)相同或相(xiāng)似(shì)，节(jié)奏鲜(xiān)明，音(yīn)调和(hé)谐(xié)，易于(yú)上口，语势强烈。

　　散句的作用散句(jù)多用在记叙文(wén)、说(shuō)明文等(děng)文体，以长短不一、结(jié)构不(bù)同的句式(shì)来实现修辞上的参差美。

　　扩展资(zī)料1、先整(zhěng)后散① 燕(yàn)子去了，有再来(lái)的时候；

　　杨柳枯了，有再青的(de)时(shí)候；

　　桃花谢(xiè)了，有(yǒu)再开的(de)时(shí)候；

　　但是，聪明的你(nǐ)，请告诉(sù)我，我们(men)的(de)日子为(wèi)什么一去(qù)不(bù)复返呢。

　　——朱(zhū)自清(qīng)《匆(cōng)匆》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙(nǎo)河对(duì)岸是一片森林，森2197的立方根是多少，216的立方根是多少林(lín)边上的树(shù)落(luò)里，有一个名叫米(mǐ)拉(lā)朵(duǒ)黑的年轻(qīng)人，也是出色(sè)的猎手。

　　论力气，米拉朵黑(hēi)能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉朵黑(hēi)象天神一样(yàng)英俊。

　　论性(xìng)情，米拉朵黑像一个温柔的少女。

　　东乡族民(mín)间故事(shì)《米拉朵黑(hēi)》3、整散相(xiāng)嵌(qiàn)③ 仅仅两(liǎng)个月不到，恩来先生比起重庆时瘦了。

整(zhěng)句(jù)和散句(jù)有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山(shān)看(kàn)虎(hǔ)门(mén)，借刀杀人，引火吹(chuī)风，做干(gàn)岸儿，推倒(dào)油瓶不扶(fú)，都是全(quán)挂子的武艺。

　　——出自(zì)曹(cáo)雪(xuě)芹(qín)的《红楼(lóu)梦》。

　　其(qí)中(zhōng)，“坐山(shān)看虎门(mén)，借(jiè)刀杀人，引火吹风，”属于短语排比，也就是4组(zǔ)结(ji2197的立方根是多少，216的立方根是多少é)构(gòu)相(xiāng)似的短语组成排比，都是“干什么”来“干什么”的结构(gòu)。

　　“坐(zuò)山”来(lái)“看虎门(mén)”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡(jī)尾酒(jiǔ)，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇(zhèn)的啤酒，色彩浓(nóng)黑，清(qīng)凉的同时(shí)又让人觉(jué)得(dé)苦涩伍锋(fēng)；中年就(jiù)像烈性酒(jiǔ)，纯(chún)净(jìng)无(wú)色，辛(xīn)辣之味使你(nǐ)五脏六腑都会灼热；老年就(jiù)像葡(pú)萄酒，久存弥(mí)香(xiāng)，滴滴(dī)让你感受到香中之甜。

　　——节(jié)选自《生活是什么》。

　　这(zhè)段话，把童年、青年(nián)、中(zhōng)年、和老年分别比(bǐ)作一(yī)种酒，写出了人生不(bù)同(tóng)阶段的滋(zī)味和特点。

　　结构上，采用(yòng)“什么像(xiàng)什么，让人怎么样(yàng)”的写(xiě)法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让人(rén)怎么样呢？“甜(tián)美(měi)之味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝剑锋(fēng)从磨砺出(chū)，梅花香自(zì)苦寒(hán)来(lái)。

　　常用来激励(lì)莘莘学(xué)子(zi)，成为他们寒窗苦读的座右铭。

　　我们所熟知的对偶句，也是整句的一种形式。

　　整(zhěng)句，结(jié)构上偏于(yú)整齐，埋清音韵和谐，排比(bǐ)句和(hé)对称句（对(duì)偶句）是(shì)常(cháng)用(yòng)的(de)2种写法。

　　散句(jù)如下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天(tiān)晴了，就去(qù)田间地(dì)头走走(zǒu)，看看(kàn)庄稼和蔬(shū)菜，呼吸呼(hū)吸大自然(rán)赐予你(nǐ)的(de)新鲜空气(qì)。