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1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022 怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课的两年(nián)学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背(bèi)书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了(le)实习(xí)考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门课程(chéng)以(yǐ)及怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论(lùn)，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程(chéng)，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护(hù)理(lǐ)学基(jī)础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的(de)几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课(kè)是(shì)学习健(jiàn)康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两年(nián)学习中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书本(běn)上的知(zhī)识，一(yī)旦建立(lì)了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相辅相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是(shì)病态，认(rèn)识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的(de)表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的(de)器官，要多记(jì)多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您(nín)可(kě)以报名参加(jiā)成年人自考，选择(zé)护(hù)理专业即可。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得(dé)现(xiàn)在学习护理专业还是挺不(bù)错的呀，未来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要知道(dào)现在护理专业(yè)已经被列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的(de)很长一段时间，这(zhè)个(gè)专业都会被重点扶持，现在(zài)我们国家的护士还是(shì)比较少的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来(lái)，又(yòu)出(chū)现了很(hěn)多特(tè)殊型的护理职业，比如(rú)说家庭(tíng)护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业的大学本(běn)科(kē)生在(zài)很多医院都(dōu)是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为(wèi)一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你准备去(qù)选(xuǎn)择护理专业，那(nà)么你(nǐ)本身必须要特别的热爱(ài)这个(gè)行(xíng)业，另外就(jiù)是你必须要是(shì)一个特别有爱心(xīn)，非常有责任心(xīn)，平时也是(shì)比较细心的(de)一(yī)个人。

　　在平时的生活当中大家一(yī)定(dìng)要培养出严(yán)谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的(de)生活(huó)习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们(men)都必(bì)须要付(fù)出全部的精力，这(zhè)样我(wǒ)们在这(zhè)个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以及(jí)药(yào)理，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病(bìng)理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细胞的物质能量(liàng)代(dài)谢，血液的(de)循(xún)环，神经的(de)传导等等(děng)。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依(yī)旧(jiù)不(bù)容易(yì)。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的(de)过程(chéng)都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象(xiàng)。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只(zhǐ)能(néng)推断是怎样的(de)情形，或者就一个现(xiàn)象(xiàng)存(cún)在(zài)好多种(zhǒng)流行的(de)解释，这(zhè)无疑增(zēng)加了学习的困难。

　　生化是(shì)北医的头牌课程(chéng)，以内(nèi)容难、考试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一(yī)些物质与能(néng)量的代谢(xiè)过程(chéng)，要记很多(duō)极(jí)其复杂的(de)化学(xué)符号(hào)。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几二(èr)十种物质，还要记(jì)住每一步(bù)发(fā)生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准(zhǔn)确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人(rén)体(tǐ)八(bā)种必须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对(duì)容易记(jì)忆(yì)的话(huà)“一两(liǎng)色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻(qīng)松(sōng)把八种(zhǒng)不相关又难记的名词整合到了一起，记得(dé)牢(láo)也记(jì)得(dé)准。

　　最(zuì)后一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也是(shì)让人(rén)头疼的一(yī)门。

　　因(yīn)为(wèi)药物的名字都(dōu)是外(wài)文翻(fān)译的，只是(shì)些(xiē)无意义生僻字(zì)的堆积，又(yòu)长又难(nán)，不(bù)容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常系(xì)统(tǒng)而有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论中指出(chū)，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反应等，是指“与(yǔ)用药目(mù)的无(wú)关，而(ér)对人(rén)体产生(shēng)不(bù)利甚至有害的(de)反(fǎn)应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至每一(yī)种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体(tǐ)阻滞剂具有抑制(zhì)心脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合(hé)用(yòng)药(yào)目的，就(jiù)成了(le)对用药者不利的(de)不(bù)良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理学院以后，我们会学到中医、礼仪(yí)、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就(jiù)会学到很多养(yǎng)生的(de)理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容(róng)不(bù)仅仅可以在临(lín)床传授(shòu)给患者(zhě)，对自己而言也是(shì)受(shòu)用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如(rú)感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们平时身体有些许不适的(de)时候，也可以实地(dì)操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典的商(shāng)务礼(lǐ)仪，如何(hé)得体地待人接物，站立(lì)坐走的(de)姿势，还(hái)有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于(yú)课堂讲授，还包括大量的(de)实习课(kè)。

　　同学(xué)们分(fēn)小组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药(yào)车(chē)行走时需(xū)要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在正前(qián)方直线行(xíng)走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病人(rén)时，首先应该(gāi)冷静(jìng)，态度礼貌地(dì)向患(huàn)者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不是(shì)推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出(chū)一段(duàn)时(shí)间让患者情(qíng)绪冷静下来(lái)；其(qí)次(cì)领导出面会使得(dé)患者(zhě)有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决(jué)问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而(ér)且都(dōu)非常的有趣，从来不会(huì)有人逃课，期末考试也不为(wèi)难(nán)大家，都能轻(qīng)松通过，所以是大(dà)学(xué)期(qī)间难得的让同学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻(qīng)松的课程外，护理(lǐ)学院开设(shè)的重头课，护理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)、内(nèi)科(kē)、外(wài)科(kē)、儿(ér)科、妇科护(hù)理学其实(shí)是跟医学基础课一样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际(jì)的课程。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何填写(xiě)各种表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写护理(lǐ)病历，以及患者住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属(shǔ)于(yú)非语言性(xìng)沟(gōu)通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于信息传达的作用并没有我(wǒ)们想(xiǎng)象(xiàng)中那(nà)么(me)大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非(fēi)常(cháng)好的(de)关(guān)怀方式(shì)，当患者(zhě)身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握(wò)握她(tā)的手，会(huì)起到(dào)意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的护患(huàn)关系，建立怎样的护(hù)患(huàn)关(guān)1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准(zhǔn)备好(hǎo)一切，尽(jǐn)量(liàng)满足患(huàn)者的(de)要求，就能称之(zhī)为优秀(xiù)的护理(lǐ)人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患(huàn)者(zhě)还具备一(yī)定的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不(bù)能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患(huàn)者摆脱护理、回归社(shè)会、提高生活(huó)质(zhì)量。

　　内外(wài)妇儿(ér)护(hù)理学，这四门课程都会(huì)有每周一次(cì)临床(chuáng)见习的机会，大致内容是上午在病房(fáng)参观学(xué)习，看看医生护(hù)士的工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对特别典型(xíng)或者罕(hǎn)见的病例要主动与(yǔ)病人交流，同时完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一(yī)起讨论上午问诊过的病例，提出恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也是(shì)很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手术及(jí)外伤患者的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术(shù)前护理、术(shù)后护理、出院指(zhǐ)导(dǎo)等三个部(bù)分(fēn)，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而(ér)且会影响各器官的生理功能，而且(qiě)个体差异(yì)很大，每(měi)个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及(jí)表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮(yǐn)食等(děng)等情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级别，合理(lǐ)给予药(yào)物止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关心(xīn)的问题是(shì)，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其他不(bù)适可以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易(yì)产气的食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者的术后运动是(shì)鼓励早期(qī)下床活动的，视(shì)患者(zhě)病情轻重以(yǐ)及耐(nài)受程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸(xī)、四肢关节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床(chuáng)边(biān)活动开始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实(shí)习。

　　临床实习包括(kuò)一年半的(de)护理实(shí)习与半年(nián)的医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟(gēn)着护士老(lǎo)师从(cóng)事护理工作，医疗实(shí)习(xí)则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负责。

　　在医(yī)院你要面对(duì)的(de)对(duì)象是病人(rén)，不是(shì)数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的任何一个操(cāo)作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你(nǐ)不能(néng)承担，而且会给(gěi)病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后查(chá)；七对包(bāo)括：床号，姓(xìng)名(míng)，药名(míng)，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境(jìng)，要比普通人(rén)接触的高致病性病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂得保护自己，严格遵守医院(yuàn)制(zhì)定的各项防(fáng)护制度，尤(yóu)其是针具与(yǔ)血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体负责，还(hái)要(yào)对自己的学业负责，临床的老师都(dōu)很繁(fán)忙，带(dài)的(de)学生又多(duō)，不(bù)可(kě)能(néng)时时(shí)想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知识(shí)，只能自(zì)己多(duō)上心(xīn)，多学多看多做多(duō)问，而且还要做(zuò)到及(jí)时与理论相联(lián)系，白天在临床见(jiàn)到(dào)不(bù)熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知识的理解及积(jī)累是非常(cháng)有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学(xué)习怎么(me)护理，而不是从事护理专业的工作(zuò)的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要(yào)从事护理(lǐ)工作的(de)话(huà)，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备(bèi)了(le)。

学护理(lǐ)专业(yè)，能学到护理知(zhī)识，很多时候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越(yuè)来越独立(lì)自主，很多人(rén)都(dōu)向往成为都市“白(bái)富美”，乐意在(zài)自己(jǐ)身上花钱(qián)，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来做美容(róng)护(hù)理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的工作量相对(duì)比较少(shǎo)，但是工(gōng)作待遇却反而(ér)比(bǐ)医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何学(xué)好护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这(zhè)个专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个医疗(liáo)团队起着决定性的(de)作用，它的好坏就(jiù)可以看出这个(gè)医(yī)院的医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的护理团队，护(hù)理团队已(yǐ)经(jīng)如(rú)何(hé)发展成为(wèi)整(zhěng)个(gè)医疗工作的重要(yào)组成(chéng)部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好护(hù)理专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习(xí)护理专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好的(de)自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学(xué)习专业的知识，也(yě)应(yīng)该课(kè)外多看一些有关专业的书，拓展自己的(de)认知能力，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在(zài)课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还(hái)是(shì)自己的学习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运用到临床的，有时(shí)候知识(shí)丰富(fù)，但是(shì)临床工作不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展，现(xiàn)如(rú)今的护理(lǐ)不(bù)仅仅是简单的打(dǎ)针输液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专业(yè)的(de)涵盖面比较广的(de)。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面就是稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能(néng)给病人(rén)安全感，让(ràng)病人有一(yī)个好的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工作是(shì)很忙的，有时候连续好几个(gè)月(yuè)都没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个(gè)时候(hòu)一定要(yào)有集(jí)体主义精神，在集体利益和个(gè)人利益(yì)不冲突的情况下选择集(jí)体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专业的护理知识(shí)，要选择学(xué)习氛围浓厚的(de)学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还是(shì)自己的心态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好(hǎo)学习专业的护(hù)理知识，为医疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更(gèng)好的学(xué)护理(lǐ)专业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你(nǐ)为什么选择了这(zhè)个专业(yè)？是对护士的崇(chóng)拜(bài)，专还是(shì)希望自(zì)己也可以(yǐ)救属死扶伤！救人(rén)！至于怎么(me)学好(hǎo)麻！我认为上(shàng)课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知(zhī)识联系(xì)实际，就可以了(le)！我认为(wèi)认真和努力(lì)，勤奋(fèn)是(shì)最重要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么(me)

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干(gàn)学(xué)科(kē)：基础医(yī)学、临床医学、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学(xué)、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论、护(hù)理学(xué)基础、内(nèi)科(kē)护理学(xué)、外科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预(yù)防医学(xué)、精(jīng)神护理学(xué)、护理(lǐ)管(guǎn)理学(xué)、护(hù)理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教学环节：包括临床综(zōng)合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方(fāng)向(xiàng)

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等(děng)六部委列入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业(yè)，予以重(zhòng)点(diǎn)扶(fú)持。

　　世(shì)界(jiè)卫生(shēng)组织对各成员国卫生人(rén)才资(zī)源统计(jì)结果显示，许多国(guó)家护理人(rén)才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求(qiú)，我国医(yī)院(yuàn)的医生(shēng)和护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的(de)医(yī)护(hù)比(bǐ)例远(yuǎn)远达不(bù)到卫生部的(de)要(yào)求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对(duì)护(hù)理人员的需求激增(zēng)，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022突出地(dì)摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及(jí)全球其他(tā)国家将(jiāng)急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公司已经把目光(guāng)瞄准中国。