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  致知(zhī)在格(gé)物(wù)格(gé)物(wù)而(ér)后致知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是“致知在(zài)格物,物格(gé)而后(hòu)知至”翻(fān)译:认识最真的本(běn)心的。

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致(zhì)知在(zài)格物格物而后致知是(shì)什(shén)么意思,致知在格物格物的意思

  “致知在(zài)格物(wù),物格而后(hòu)知至(zhì)”翻译:认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物(wù)欲(yù)。

  原句出自(zì)于(yú)《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明明德(dé)于天下者(zhě),先治其(qí)国;

  欲(yù)治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修其身者,先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知(zhī)在(zài)格物(wù)。

  物格而后知至,知至而后意(yì)诚,意(y偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法ì)诚而(ér)后心(xīn)正,心(xīn)正而后身修(xiū),身修(xiū)而后家齐,家齐而后国治,国治(zhì)而后天(tiān)下平。

  白话译文:古代那(nà)些要想在天下弘扬光明正大品德的人(rén),先(xiān)要治理(lǐ)好(hǎo)自己(jǐ)的国家;

  要想治理好自己(jǐ)的国家(jiā),先要管(guǎn)理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修养自身的品性。

  要想修养自(zì)身的品性,先要(yào)端正自己的思想;

  要端正自己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自(zì)己(jǐ)的意念真(zhēn)诚(chéng),先要使自己获得知识,获(huò)得(dé)知识(shí)的(de)途径在于认知(zhī)研(yán)究(jiū)万(wàn)事万物。

  通过对(duì)万事(shì)万物的(de)认识研究(jiū)偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法,才(cái)能获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念(niàn)真诚后,心思(sī)才能(néng)端正(zhèng);

  心思端正后,才能(néng)修(xiū)养品性;

  品性修养后,才(cái)能管理好家庭家族;

  家庭家族(zú)管理好了(le),才能治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)国家;

  治理好国(guó)家后(hòu)天(tiān)下才能(néng)太平。

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及其(qí)门(mén)徒留下(xià)来的遗书,是儒学(xué)的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为“四书”之(zhī)首(shǒu)。

  经朱熹重(zhòng)新编排后,分为(wèi)“经(jīng)”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原(yuán)话,由孔子的学生曾(céng)子记录(lù);

  “传(chuán)”十章,是曾(céng)子对“经”的理(lǐ)解和阐(chǎn)述,由曾子的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所(suǒ)展示(shì)的,是儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既(jì)是为达(dá)到“三纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我(wǒ)们所展示的人生(shēng)进修阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都(dōu)是循着这三纲(gāng)八目(mù)而展(zhǎn)开(kāi)的。

  所以,抓住(zhù)这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于(yú)抓住(zhù)了(le)一把(bǎ)打开儒学大门的钥(yào)匙。

  循(xún)着这进修阶(jiē)梯(tī)一(yī)步一个(gè)脚(jiǎo)印(yìn),你(nǐ)就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在格(gé)物,物格而后知至(zhì),是什么意思(sī)

  认识最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道(dào)》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德于天下(xià)者,先治(zhì)其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其(qí)身;欲辩明修其身(shēn)者(zhě),先(xiān)正其(qí)心;欲正(zhèng)其心者,先诚其意;欲指(zhǐ)敬诚其意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后知至;知(zhī)至而后意诚;意(yì)诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修而后家齐(qí);家齐(qí)而后国(guó)治;国治而后(hòu)天下平。

  翻译:古代那些要(yào)想在天下弘(hóng)扬(yáng)光明正大品(pǐn)德的人,先要(yào)治理(lǐ)好(hǎo)自己的国(guó)家(jiā);要想治理好自(zì)己的国家,先(xiān)要管(guǎn)理好(hǎo)自己的(de)家庭(tíng)和(hé)家族(zú);要想管(guǎn)理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族,先要修养自身(shēn)的(de)品性;要想修养自身的品性,先(xiān)要端正自己的(de)心思;要想(xiǎng)端正自己(jǐ)的心思,先要使自己的(de)意念(niàn)真诚;要(yào)想使(偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法shǐ)自己的意念真诚,先要使自己(jǐ)革(gé)除(chú)不好的思想;认(rèn)识(shí)最真的本(běn)心。

  通过(guò)伏(fú)灭革(gé)除内(nèi)心不好的(de)私欲(yù)、物欲,而彰显明(míng)德,认识本心,表里如一。

  意念(niàn)才(cái)能真诚;意念真诚后心思才能(néng)端正;心思端正后才(cái)能修养品性;品性修(xiū)养后才(cái)能管理好家庭和家族;管理好家庭(tíng)和家(jiā)族(zú)后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱熹(xī)把它列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其(qí)中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生(shēng)曾(céng)子记录;“传”十章(zhāng),是曾子对 “经”的理(lǐ)解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾子的学生记录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是儒学三纲八(bā)目的(de)追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实(shí)际(jì)上都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住(zhù)这三(sān)纲八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登堂入室,领略儒学(xué)经(jīng)典(diǎn)的(de)奥义。

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