认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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　　认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名(míng)词。临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2>

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地(dì)做作(zuò)业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和(hé)词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2须和它前面的(de)词构(gòu)成(chéng)一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说明(míng)后面的名词(cí)或并首代(dài)词，使(shǐ)前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必须(xū)用在动词或形容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词(cí)语(yǔ)为其(qí)前的动词或(huò)形容词服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为(wèi)补语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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