幼儿园晨间谈话内容有哪(n人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10ǎ)些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中(zhōng)班(bān)是幼儿园晨间谈话(huà)内容有：以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的话(huà)题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根据本(běn)班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进(jìn)行形(xíng)式多(duō)样、生动活泼的交谈的。

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幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活经验(yàn)和被他们(men)关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本(běn)班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱的(de)，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活(huó)习惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲(jiǎng)解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分(fēn)的(de)孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自己独(dú)立进(jìn)餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩(wán)是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说(shuō)说(shuō)自己最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话(huà)时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈(tá人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10n)话，慧孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话(huà)的方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面，老师也(yě)和小朋友们(men)分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的(de)动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验(yàn)后再(zài)组织幼儿交谈(tán)。

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