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h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧(jù)发生,这(zhè)一次悲剧,是连(lián)环(huán)悲剧,是(shì)上次(cì)悲剧(jù)后再次发(fā)生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样?

如何避(bì)免类似的二(èr)次(cì)悲剧发生,是(shì)时候深(shēn)入思考了!

想必大家(jiā)都知道了,前些天,一(yī)个小孩(hái)子,在(zài)学校里,被一个老师所碾压,最终(zhōng)失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之中,父母必然接受不(bù)了(le)这种事实。

太悲惨了!孩子(zi)被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘(liú)学州(zhōu)事件再(zài)度上(shàng)演_黑料正能量

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩(bēng)溃,只有去(qù)学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅(fú),大声(shēng)哭(kū)过,严厉呵(hē)斥过肇(zhào)事(shì)者(zhě)。

一个正常的(de)母亲,早上(shàng)出(chū)门还(hái)健康活泼的孩(hái)子,学校内(nèi)意外身亡,换做(zuò)是谁(shuí),都受不了(le)。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲都会做的事时,“网络(luò)圣人”出现了(le)。

他(tā)们批评(píng)这位母亲的(de)做法(fǎ)极端,主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这(zhè)种圣人怎么在网上这么多,他们不食人间烟火(huǒ)吗?

在孩子(zi)去(qù)世后,这些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么(me)不能去要个说法?

这些人(rén),事(shì)不关己,纵情批判,轮到自己时,比谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力,她的穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称,这是孩子妈妈吗?怎(zěn)么说话(huà)这么冷静?

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有(yǒu)人称(chēng),妈(mā)妈的穿着打扮是用(yòng)了心的(de),化(huà)妆了。

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还有人看到这(zhè)位妈妈,由(yóu)于长得漂亮年轻,称她可能是做(zuò)不(bù)正(zhèng)当行业,孩子(zi)长大(dà)后也不是(shì)好人。

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还有人(rén)称,这样拉横幅去学(xué)校要说法,不(bù)就是嫌赔偿少(shǎo),想(xiǎng)多(duō)要(yào)点钱吗?

以上这些人,没有言词可以形容(róng)他们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上,他们比(bǐ)肇事者还要残忍,并且他们(men)毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷(lěng)静,都(dōu)成罪过了(le)?

哭(kū)天喊地时说(shuō)的人家(jh2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称iā)闹事,冷静说话时,说这(zhè)不像(xiàng)去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做,怎么做在网络喷(pēn)子和(hé)网络圣人的眼里都是(shì)错。

如(rú)今,这位93年如此(cǐ)年轻的(de)妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了,正(zhèng)中(zhōng)他(tā)们的下怀。

孩(hái)子刚走(zǒu)几(jǐ)天,母亲也(yě)撒手人寰,陪孩(hái)子去了(le)。

毫无(wú)疑问,这(zhè)些网(wǎng)络暴(bào)力令(lìng)原本心碎(suì)的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的寄托(tuō),渴望(wàng)得(dé)到宽慰,期望(wàng)孩子(zi)的(de)死得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上(shàng)加霜。

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这(zhè)种网络(luò)暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害,已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称州(zhōu)事件才发(fā)生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波(bō),他一心寻找(zhǎo)自己的亲生父母,但由于(yú)种(zhǒng)种(zhǒng)原因,最后却和亲生父(fù)母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终,一个未成年人在(zài)网络上经(jīng)受着(zhe)腥风血雨(yǔ),被(bèi)那些(xiē)网络道(dào)德(dé)圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未成年(nián)人(rén),把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒(dú)的(de)想法强加在一个未成(chéng)年人身上。

果然(rán),他们得逞了,刘(liú)学州(zhōu)在美丽的(de)海边(biān)自杀了。

等到(dào)刘学州自杀后,网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

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“为什(shén)么要网暴(bào)刘(liú)学州?他是多么好的孩子(zi)啊,品学兼优,他多么懂(dǒng)事啊!”

这时候在网络上再也找不到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì),这(zhè)位跳楼(lóu)妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前,网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意攻击他,等到这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时,这些网络喷(pēn)子(zi)又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒,甚至于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后(hòu),就能(néng)这样安(ān)然(rán)无恙(yàng)了(le)?

其实(shí),网络暴力(lì)只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在我(wǒ)看(kàn)来(lái),真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴(bào)。

当人遇(yù)到一件或(huò)多件认为不合理的事情时,如何能有相对完善(shàn)的途径,解决其所遇到的问题,这才是(shì)重中(zhōng)之(zhī)重。

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人非圣贤,要将其行为桎(zhì)梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑,想通过它解决问题,必(bì)须能经受随时而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等诉诸网络(luò)时,人(rén)已经被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘,心灵处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足够强(qiáng)大,不然(rán)任何的风吹草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公布在网络时(shí),如(rú)何形(xíng)成保护机制,避(bì)免人(rén)受到无谓的网络暴(bào)力,也至关重(zhòng)要。

我们需要提(tí)高同理心和法律素养。没(méi)有同理心的人,任(rèn)何人做(zuò)任何事(shì),他们(men)都有批(pī)判的角度和方式。然而当他(tā)们遇到事时(shí),他们跳的(de)比谁都高(gāo),乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了,年轻的妈妈也跟着去了(le),人世间,还(hái)有什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤?呜呼哀哉!

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