张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平(píng)台积(jī)累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声(shēng)，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的(de)发(fā)声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后(hòu)，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确(què)实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gā微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔o)度上会说(shuō)，要(yào)让学(xué)生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一(yī)句话(huà)去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级(jí)和社(shè)会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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