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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思(sī)是只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来(lái)得及(jí)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐(lú)将复(fù)何(hé)及的(de)意思

  悲守穷庐,将复(fù)何及的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯(kū)落(luò),多(duō)不接(jiē)世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将(根号20等于多少 化简 根号怎么算jiāng)复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒(dào)之(zhī)人住的陋室。

  将复何及(jí):又怎(zěn)么来得及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú)将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复(fù)何及出(chū)自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁(níng)静无以致(zhì)远。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学(xué)也,非学无(wú)以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来(lái)培(péi)养自(zì)己的(de)品(pǐn)德(dé)。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长(zhǎng)才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法振奋精神,急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时(shí)光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最根号20等于多少 化简 根号怎么算终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及?

悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及”的意思(sī)是悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是三国(guó)时期政治(zhì)家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看作(zuò)出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷(yīn)教诲与无(wú)限期望尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非学无(wú)以广才(cái),非志(zhì)无以成学(xué)。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不能(néng)治(zhì)性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修(xiū)养(yǎng),以(yǐ)节(jié)俭来培养自己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除(chú)外(wài)来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急(jí)躁(zào)冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所用,悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身”、“非(fēi)宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养自(zì)己的(de)德行(xíng)。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静(jìng),才能(néng)做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学(xué)也”,告诉我们学习既要有(yǒu)宁(níng)静的学习(xí)环境(jìng)更要有专注、平和的(de)学习心境!“非学(xué)无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进一(yī)步阐(chǎn)述了学习的(de)增值(zhí)力量。

  立志是成学的前提,不努力学习,就不能增加(jiā)自己的(de)才干(gàn);但(dàn)在学习的过程中,决心(xīn)和(hé)毅力非常(cháng)重要,缺乏了意志力,就(jiù)会半途而废(fèi)。

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