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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对(duì)象(xiàng)的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的(de)相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评(píng)价(jià)对象达到(dào)目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相对评(píng)价可以了解(jiě)学生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比较个(gè)体学(xué八哥鸟寿命是多少年)习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么评价(jià)之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以(yǐ)明确(què)自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别：定亩带义不(bù)同(tóng)，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评(píng)价又称目标参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评(píng)价，是(shì)用常模(mó)参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制试题(tí)来测量(liàng)学生(shēng)的学(xué)业成(chéng)绩，判断学(xué)生(shēng八哥鸟寿命是多少年)是否达到了教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评价依(yī)据学生个人的(de)成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来(lái)评价和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同(tóng)：绝对性评(píng)价是一种外(wài)部(bù)评价，注(zhù)重的是目标(biāo)达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾照(zhào)考(kǎo)试等(děng)。

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