IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

kind用法固定搭配,kind用法总结

kind用法固定搭配,kind用法总结 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思(sī)是什(shén)么三年级下册,创造的(de)意思(sī)是什么最佳答案(àn)是创造(zào)的意思是:将(jiāng)两个或(huò)两个以(yǐ)上概念(niàn)或(huò)事物(wù)按一定方kind用法固定搭配,kind用法总结式联系起来,主观地制(zhì)造客观上能(néng)被人普遍接受的事物,以达到(dào)某种(zhǒng)目的行为(wèi),是一种典型的(de)人(rén)类自主行为的。

  关于创造的(de)意思是(shì)什么三(sān)年级下册,创造的意思是(shì)什么(me)最佳(jiā)答(dá)案以及创造(zào)的意思是什(shén)么三年级下册,创造(zào)的(de)意(yì)思是什么解释,创造的意思(sī)是什么最佳答案,创造的意思是什么10字,创造的(kind用法固定搭配,kind用法总结de)意思是什么简单(dān)等问题(tí),小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识:

创造的意(yì)思是什(shén)么三年级下(xià)册,创(chuàng)造(zào)的意思是什么(me)最(zuì)佳答案(àn)

  创(chuàng)造的(de)意(yì)思是:将两个(gè)或两个以上概念(niàn)或(huò)事物(wù)按一定(dìng)方式联系起(qǐ)来,主(zhǔ)观(guān)地制造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物(wù),以达到某种目的的行为(wèi),是一种典型的人(rén)类自主行(xíng)为。

  例句(jù):1、我们要用(yòng)自己(jǐ)的勤劳和(hé)智慧为社会创造更多的财(cái)富(fù)。

  2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励每个(gè)同学(xué)的创造精神,从来不束缚我们的手脚。

  3、我们的(de)祖先(xiān),用勤劳和智(zhì)慧创造了光(guāng)辉灿烂的华(huá)夏文明。

“创造”是什么意思(sī)?

  创造宏竖的意思是(shì):首先想出或(huò)做出(前所未(wèi)有的(de)事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造、创制、独创

  3、反义词(cí):摹拟、模拟、仿制kind用法固定搭配,kind用法总结、仿造

  4、引(yǐn)证(zhèng)解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补编·关于(yú)》:新的年(nián)青的文学家的第一件事是创(chuàng)造或(huò)介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都(dōu)不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的(de)火焰(yàn)》:有人(rén)用水稻和高粱(liáng)杂交,创造了平均每穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

  扩展资料

  一、近义态烂词:创设

  1、拼音(yīn):chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建立;创造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代· 叶圣陶 《城中》:一(yī)个学校的创(chuàng)设,虽然算不得一件(jiàn)大事,却在这城(chéng)里多数(shù)人(rén)的(de)心海里掀起了波浪(làng)了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的(de)希望(wàng)》:党和国家为青年创设(shè)了良好的工作条件。

  二、反义词:仿造(zào)

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿(fǎng)一定的式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪(yù)《萝北半月》:我们(men)可以抄几份图帆绝漏样(yàng)给各队送去,让(ràng)他们仿造。

  参考资料来源:百度百科(kē)-创造

  参考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-创设

  参(cān)考资料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 kind用法固定搭配,kind用法总结

评论

5+2=