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　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考(kǎo)的区别

　　高考，全(quán)称为“普通(tōng)高(gāo)等学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备途径，其(qí)价值意(yì)义(yì)无异(yì)于(yú)古代封(fēng)建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登(dēng)上(shàng)高(gāo)等(děng)知识殿堂(táng)的(de)必(bì)经途径，社(shè)会中称(chēng)之为“全(quán)日(rì)制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而(ér)自(zì)考(kǎo)，通称(chēng)为“高等教育(yù)自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学习方式(shì)的开放性特点(diǎn)，以及理论知识(shí)的(de)完备性要(yào)求(qiú)，而广受专科学生以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重(zhòng)要补充手段

　　普通(tōng)高等教(jiào)育(yù)是社会(huì)正常化教家雀是国家几级保护动物 大家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗山雀是国家二级保护动物吗育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则(zé)是社(shè)会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上(shàng)进(jìn)的(de)最有(yǒu)效手段，自(zì)考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起(qǐ)到了对于高考制(zhì)度(dù)最(zuì)实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考失(shī)榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的(de)群体，对于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学(xué)术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让(ràng)他们自身的价值(zhí)能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需(xū)的(de)价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的(de)自育、自(zì)励价值(zhí)，更有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习需求(qiú)，而(ér)且一考定终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各(gè)界有影(yǐng)响人士对于其合理性的(de)质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是(shì)高等教育自学考试(shì)本科的(de)简称(chēng)，自考本(běn)科是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等教(jiào)育(yù家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗)自学考试(shì)委员会联合(hé)颁发大学毕(bì)业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信网可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效(xiào)力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉(jué)得自考(kǎo)本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能(néng)力(lì)，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定的(de)答案，有的人会因为自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的单位不认(rèn)可(kě)自(zì)考本科，在招聘的(de)时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招生(shēng)。

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