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马云看未来商铺的前景文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么(me)呢(ne)，文(wén)章(zhāng)结尾(马云看未来商铺的前景wěi)的作用一(yī)般是什么是在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束(shù)全文(wén)首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心.2在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下(xià)就是(shì)小编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心(xīn).深化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格(gé)的。

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文章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是(shì)什么(me)

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题要点结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文(wén)2、首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中心(xīn).2

　　在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的(de)答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力5、加深(shēn)读(dú)者的印象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书(shū)要表达的(de)感情相渗(shèn)透，易于表达(dá)

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合具体文章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心

　　马云看未来商铺的前景 2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出(chū)中心论点或引(yǐn)出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的(de)作用,增强(qiáng)了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论(lùn)证完备(bèi)严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人(rén)人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客观事(shì)物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万(wàn)化的客观事(shì)物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以大致(zhì)地分(fēn)成记(jì)人的(de)、叙事的、写景(jǐng)的、状物的(de)种种类别,因此,文章不能用同(tóng)一形式结(jié)尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方(fāng)式(shì),我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不(bù)能为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读(dú)别人(rén)文章时,觉(jué)得有(yǒu)些(xiē)文(wén)章(zhāng)的(de)结尾很(hěn)有特(tè)色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这(zhè)种愿望(wàng)很好,但(dàn)是(shì)还要注意(yì),你写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾,要根据文章内容的(de)发展来确定。

　　在(zài)我们(men)学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是多种多(duō)样的,有(yǒu)的(de)是事情(qíng)写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需(xū)要再(zài)去(qù)说(shuō)什么多余的话;有的(de)是文章快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性的话来收束(shù)全篇;有的人在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时(shí)恰到好处地通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中心点明;也(yě)有的人爱在(zài)文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文章(zhāng)时充分表达了自(zì)己的感情,同时(shí)自己在写作过程中被自(zì)己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情不自禁地在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情来;也有(yǒu)的(de)人写到(dào)文章结尾处,回应前文(wén),和文(wén)章的(de)标(biāo)题或者文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑(hún)然(rán)一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大(dà),初看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完(wán),使你还得好(hǎo)好去想(xiǎng)一想……文章的(de)结尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文章内容的发展,不能(néng)抛(pāo)开前面的内容(róng)为(wèi)结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的(de)屁股上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得精马云看未来商铺的前景神,如果在老母鸡(jī)的(de)屁(pì)股上安(ān)上马尾巴,那必(bì)然是非常难看(kàn)的(de)。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我(wǒ)们(men),我们(men)总能熬(áo)过(guò)去的(de)!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么(me)啦,桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记(jì)叙的是一(yī)位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民(mín)的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫的心(xīn)灵和道德(dé)品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经写了(le)桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我(wǒ)一顿也(yě)好!”

　　不难看出,文(wén)章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为什么不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨(mò),因为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章的中(zhōng)心意思(sī)已经(jīng)得到了充(chōng)分表现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再(zài)对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读(dú)者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇文章应该是(shì)一个(gè)整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章的结尾在内(nèi)容(róng)上、结构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人(rén)的文章,结(jié)尾要落实(shí)到人的思想(xiǎng)品质和性(xìng)格(gé)特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要落实到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从(cóng)标(biāo)题到(dào)文章(zhāng)结(jié)束看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应(yīng)该使人感到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及(jí)文章(zhāng)的(de)中间(jiān)部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读过(guò)之后(hòu)感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的部分不和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去(qù)看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农村发(fā)生(shēng)了翻(fān)天覆(fù)地的变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地(dì)的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看(kàn)瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了(le);收(shōu)获的一天(tiān)见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对(duì)于(yú)全篇内容(róng)和结构的完(wán)整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说(shuō)过,好的(de)结(jié)尾“就是(shì)当读者把作品读完(wán)之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去(qù)读它的力(lì)量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家也要(yào)求写(xiě)诗、作(zuò)文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅(fú)不宜(yí)过长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我们(men)先看小学语(yǔ)文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决口终(zhōng)于(yú)合龙了(le)。

　　人们(men)都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短(duǎn)的一(yī)段只(zhǐ)有24个字(zì),说了(le)两层(céng)意(yì)思:一层是(shì)决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家(jiā)同心(xīn)协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明(míng)使(shǐ)决口(kǒu)合(hé)龙,兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)结尾自然(rán),同时(shí)又紧扣中心。