校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错，而(ér)且受(shòu)害者怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等(děng)，是(shì)不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对(duì)受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京(jīng)市(shì)中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须限(xi八千米多少公里àn)时上报。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京(jīng)市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城区(qū)在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等部门进(j八千米多少公里ìn)行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌(líng)是(shì)在受(shòu)害(hài)者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10八千米多少公里、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人或(huò)者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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