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　　包括但不限于(yú)：益智(zhì)探(tàn)索，口(kǒu)才(cái)表(biǎo)达，美术审美、科(kē)学编程、音(yīn)乐素(sù)养(yǎng)等，借助多媒体互动游戏开创学习(xí)新体验(yàn)，采用(yòng)前沿教玩具启发多元(yuán)智(zhì)能，引入国内(nèi)外先进学习工具，结(jié)合PBL教(jiào)学法，

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　　-教学闭环：课前动画(huà)预习(xí)、课堂中互(hù)动教学、下课后回顾式练(liàn)习。智能(néng)阶段测评帮助孩子(zi)查(chá)缺补漏，及(jí)时复习。

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　　-完(wán)善的(de)6阶成(chéng)长体(tǐ)系

　　基(jī)于儿童认知心理学编写(xiě)测试题，科学划分孩(hái)子的(de)思维发(fā)展(zhǎn)阶段。6阶成(chéng)长体(tǐ)系循(xún)序渐进，逐(zhú)步(bù)引(yǐn)导孩子开拓(tuò)思维(wéi)，培养(yǎng)孩子(zi)探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思维(wéi)能(néng)力。成长体系划分有利于把握儿童思维培养黄(huáng)金期，定制个性化学习。

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　　-3大测评保驾护航

　　定级测评、专题测(cè)评、阶段测评为孩子(zi)学习效(xiào)果保驾护航。测评(píng)能够精准发(fā)现(xiàn)孩子学习弱点(diǎn)，有利于老师(shī)上(shàng)课时查缺补漏。家长也可获(中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方huò)得测评结(jié)果(guǒ)反(fǎn)馈，更(gèng)了(le)解自己的孩子。