小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中(z抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年hōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过(guò)抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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