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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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抽象派(pài)和意象派的区别是什么(me),抽(chōu)象派和意象(xiàng)派的区别在哪

  概(gài)念不同:抽象派(pài)是(shì)就多种事(shì)物抽出(chū)其共通(tōng)之点,加(jiā)以综合而成一(yī)个(gè)新的(de)概念;

  意象派是要求诗人以准确、鲜明、含(hán)蓄(xù)和高度凝炼的意象形象地展现(xiàn)事物,并将诗人(rén)瞬(shùn)息间的思想感情溶化在(zài)诗行(xíng)中。

  代表(biǎo)画家(jiā)不同:抽象派(pài)代表(biǎo)画家有康(kāng)定斯基,抒情抽(chōu)象(xiàng)派代表画(huà)家、蒙德里安,几何抽(chōu)象派(pài)代表画(huà)家等(děng);

  意(yì)象派代表画(huà)家(jiā)有埃兹拉·庞德。

抽象派和意象(xiàng)派什么区(qū)别

  意象派是20世纪初(chū)最早出现的现(xiàn)代诗歌流派,1908~1909年形(xíng)成于(yú)英国,后传入美苏(sū)。

  代表人物有:休姆(mǔ)、庞德、艾米和(hé)叶赛宁等。

   意象派的产(chǎn)生最(zuì)初是对当时诗坛文(wén)风的一种反(fǎn)拨。

  首先,在19世(shì)纪后期英国文坛(tán),象(xiàng)征主义、唯(wéi)美(měi)主(zhǔ)义与浪(làng)漫(màn)主义结(jié)成(chéng)一(yī)体,形(xíng)成(chéng)新(xīn)浪漫主义(yì)。

  意象派是(shì)在其基础上演变(biàn)而成的(de)。

  到20世(shì)纪初,传统诗(shī)歌,尤(yóu)其(qí)是(shì)浪漫(màn)主义、维多利(lì)亚诗风(fēng)蜕化成无病呻吟、多愁善感和伦理说教,只是“对济慈和华(huá)兹华斯模(mó)仿的模仿(fǎng)”。

  庞德及其意象派提出“反常规”“革新”地进行诗歌(gē)创作的主张。

  其次,20世纪初(chū)柏格森热流行,这是自叔本华以来非理(lǐ)性(xìng)主义哲学思想(xiǎng)在文学界(jiè)影响的(de)延(yán)伸。

  意象(xiàng)派的开(kāi)创者休姆就(jiù)直接受教于柏(bǎi)格(gé)森。

  柏格森的直觉(jué)主义、生命哲(zhé)学全盘(pán)为意象派所接(jiē)受,成为(wèi)其主要的(de)理论睁(zhēng)渣(zhā)依据和哲学基础(chǔ)。

  意象派诗(shī)特别强调意象和直觉的功能。

  同时,象征主义(yì)诗歌(gē)流派为(wèi)意象派(pài)开创了新诗创作新(xīn)路(lù),尤其是(shì)诗的通感(gǎn)、色彩及(jí)音乐性,给意象派(pài)以极大的启发。

   由(yóu)于意象派诗人大多经(jīng)历了(le)象征诗歌创(chuàng)作(zuò),所以理论界也有人将(jiāng)意象派看做象征主义(yì)的分支,实际上(shàng)意(yì)象派(pài)和(hé)象征主义(yì)诗歌有极大的(de)本质(zhì)差异(yì)。

  意象派不满意(yì)象征主义要(yào)通(tōng)过(guò)猜谜形式(shì)去寻找意象背后的(de)隐喻暗示和象(xiàng)征(zhēng)意义,不满足(zú)于去寻找表象(xiàng)与思想之间的神秘关系,而要(yào)让诗意在表(biǎo)象的描述中(zhōng),一刹那(nà)间地(dì)体现出(chū)来。

  主张用鲜明(míng)的形(xíng)象去约(yuē)束感情,不加(jiā)说教、抽(chōu)象抒情、说理。

  因此意象派诗短小、简(jiǎn)练、形象鲜(xiān)明。

  往往一(yī)首诗(shī)只有一个意象或几个意象。

  虽然(rán),象征主(zhǔ)义也用意象,两(liǎng)者都以(yǐ)意(yì)象(xiàng)为“客观对应物”,但象征(zhēng)主(zhǔ)义把意象当做符号,注(zhù)重联想(xiǎng)、暗示、隐喻,使意象成(chéng)为(wèi)一(yī)种有待翻译的(de)密码(mǎ)。

  意象派则是“从象征符号走(zǒu)向实在(zài)世界(jiè)”,把重点放在诗的意象(xiàng)本(běn)身,即具象性(xìng)上。

  让情感和思想融合在意象中(zhōng),一瞬(shùn)间(jiān)中不假思索、自然而然地体(tǐ)现出来。

   另外,从诗(shī)歌意象(xiàng)的内在形式看,意象派受日本俳句和(hé)中国古诗(shī)的影响。

  意(yì)象(xiàng)派诗歌革新,首(shǒu)先是(shì)从模仿学(xué)习(xí)日本俳(pái)句开始的。

  日本“俳(pái)圣”松尾芭(bā)蕉(1644— 1694)的短诗给他们以(yǐ)极(jí)大影响。

  《古池塘(táng)》中(zhōng)“古池塘,青(qīng)蛙跃入,水(shuǐ)清响(xiǎng)”,青蛙暗示春天,古池塘象征永恒,青蛙跃(yuè)入(rù),悦耳的清响,又归于平静,具有(yǒu)宗教的(de)空静(jìng)哲理(lǐ),此地有声胜无(wú)声,声响冲破了(le)以前的(de)凝固、寂静,传达出世界宇(yǔ)创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案宙亘(gèn)古不变的(de)禅意。

  俳句中一瞬(shùn)间对诗歌内涵的直觉读解令意(yì)象派诗(shī)人迷醉。

  日(rì)本古典俳句(jù)的最后一位(wèi)诗人(rén)小林一(yī)茶,从(cóng)小失(shī)去(qù)父(fù)母(mǔ),四处流(liú)浪(làng),他的(de)诗歌(gē)具有一种幽默感、同情心,写弱小者(zhě)中有一丝(sī)自嘲成分。

  如《小麻(má)雀》中“到我这里(lǐ)来玩呀(ya),没(méi)爹没娘的小麻雀”,意象(xiàng)简(jiǎn)洁而含义丰富。

  麻雀是小(xiǎo)动物,不如有(yǒu)利爪的鹰,会自(zì)己觅食,也不如(rú)家(jiā)禽,不(bù)愁吃,有温饱。

  诗中得不到人世温暖,同(tóng)病相怜之情瞬间体现(xiàn)了出来(lái)。

  他的(de)仿(fǎng)陶渊(yuān)明佳(jiā)句“青蛙悠然(rán)见南山(shān)”,是说青蛙才是真(zhēn)正超脱的,没理性的(de),而陶渊明的超脱(tuō)是痛苦(kǔ)的(de),见南山后回来(lái)也(yě)未必(bì)超脱。

  诗人以青(qīng)蛙见南(nán)山来嘲讽自己,感叹(tàn)人生。

  意象派诗人(rén)进一步(bù)发现日本俳句源于中(zhōng)国(guó)格律诗(shī)。

  在他(tā)们看来(lái),中国诗是(shì)组合的图画(huà)。

  中国的古诗完(wán)全浸润在意象之中,是纯粹的意象组合(hé),如柳宗元(yuán)《江雪》:“千山鸟飞绝,万径(jìng)人踪(zōng)灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  ”王维《使(shǐ)至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。

  ”马(mǎ)致远(yuǎn)《秋(qiū)思(sī)》: “枯藤老树昏(hūn)鸦,小桥流水(shuǐ)人(rén)家,古(gǔ)道西风(fēng)瘦马。

  夕阳(yáng)西下,断肠人在天涯。

  ”中国诗(shī)歌完全由意象(xiàng)主导,贯穿全诗,犹如一(yī)销伏幅挂于(yú)眼前的图画,情景交(jiāo)融,物与神游。

  中国魏(wèi)晋唐(táng)代诗(shī)人的这种表现意象而不加评价(jià)的诗风,正与意(yì)象派主张(zhāng)相吻合。

  庞德从汉语文学(xué)的描(miáo)写性特征中,看到(dào)了一种语言(yán)与意象(xiàng)的魔力,从(cóng)而产生(shēng)对汉诗和(hé)汉字(zì)的(de)魔力(lì)崇(chóng)拜,长(zhǎng)诗《诗章(zhāng)》中多处夹着汉(hàn)字,以示某种神秘意蕴,主张(zhāng)寻找(zhǎo)出汉(hàn)语(yǔ)中的意象(xiàng),提出英文诗创(chuàng)作(zuò)中也应该力(lì)图将全诗浸润(rùn)在意象之中。

   …… 意(yì)象派诗(shī)歌在(zài)创作中表现出的鲜明的艺术特征主要有三点(diǎn)。

   第一,意象派要(yào)求诗歌直接呈现能传达(dá)情(qíng)意的(de)意象,以雕(diāo)塑和绘画的(de)手法表现意象,反对音乐(lè)性(xìng)和(hé)神秘(mì)性的抒情诗,提(tí)出“不要说(shuō)”“不要夹叙夹议”亏早携(xié),只展现而不加(jiā)评论(lùn)。

  庞德(dé)概括意(yì)象诗的定义为(wèi):“意象是在(zài)一瞬间(jiān)呈现出的理性和感情的复(fù)合体。

  ”如中国著名的仅有一个字(zì)的现代(dài)小诗《生活》:“网。

  ”让读者(zhě)在一刹那间感悟(wù)到生活的全部内涵(hán)。

  再如艾米的代(dài)表作《中年》:“仿佛是黑冰,/被(bèi)无知的溜冰者,/划满(mǎn)了不可解的(de)漩涡(wō)纹,/这(zhè)就是我的心被(bèi)磨钝了的表面。

  ”诗歌在 “黑(hēi)冰”“漩(xuán)涡纹(wén)”“磨钝了的(de)表面”等意(yì)象的显示中,瞬间传递(dì)出只可意会、不能言传的诗人对(duì)人到中年茫然无奈的(de)内(nèi)心(xīn)感(gǎn)受。

   意象诗的构(gòu)成方(fāng)式主要(yào)有:1 意象层(céng)递:按照(zhào)事(shì)物发(fā)展的客观规律(lǜ),有条理(lǐ),有层次(cì)地组(zǔ)合意象。

  如(rú)中国诗《敕(chì)勒歌》:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼(lóng)盖四野。

  天苍苍、野茫(máng)茫,风吹草低见牛(niú)羊。

  ”从(cóng)远山到近草(cǎo)、从(cóng)天空(kōng)到大地(dì),意象鲜(xiān)明,层次清晰。

  庞德的《致(zhì)敬》:“喂,你(nǐ)们这派头十足的一代,/你们(men)这极不自然的一(yī)派,/我见过渔民在太阳下(xià)野餐,/我见过他们和邋遢的家属(shǔ)一起,/我见(jiàn)过他(tā)们微(wēi)笑时露出满口牙,/听过(guò)他(tā)们不文雅的大笑。

  /可我就是比你(nǐ)们有福,/ 他(tā)们就是比我有(yǒu)福,/岂不见鱼在湖里游,/压根儿没有衣服。

  ”这里,鱼是最自由的,鱼在(zài)水中自由遨游,无拘无束,压根儿没有(yǒu)穿衣服;捕鱼的(de)渔民次于鱼,他(tā)们在野外席地(dì)就(jiù)餐,同邋(lā)遢的家人一起,不文雅地大笑(xiào);看着自由生活的渔民的(de)我又等而(ér)次之,然(rán)而我却能看(kàn)穿(chuān)你们这“派头(tóu)十足的一代”“极(jí)不自(zì)然(rán)的(de)一派”。

  诗人(rén)在层(céng)次分(fēn)明的对比中,对那些(xiē)自诩为高贵典雅、派头十足然(rán)而却是(shì)矫揉造作的文人,发(fā)起了挑(tiāo)战(zhàn),主张现代诗人应当像在水中(zhōng)自由漫游(yóu)的鱼一样(yàng),摆(bǎi)脱诗歌的陈(chén)规(guī)旧律(lǜ)而自由创(chuàng)作。

  2 意象(xiàng)叠加:将有相同本质涵义的意象,巧妙地叠合在一起(qǐ),意(yì)象与意象之(zhī)间构成修饰、限定、比喻等(děng)关系。

  如休姆的《码头之上》:“静静(jìng)的码头之上,/半夜时分,/月亮(liàng)在高高的桅杆和绳索间(jiān)缠住(zhù)了身,/挂在那儿,/它(tā)望上去不(bù)可企即(jí),/其实(shí)只是个球,/孩子玩过后(hòu)忘(wàng)在那(nà)里。

  ”将月亮与(yǔ)被孩子遗弃的(de)气球意象叠印(yìn)起来,以月亮象征现代人和现代(dài)生活(huó),与带(dài)有(yǒu)修饰含义的气(qì)球意象(xiàng)叠加以后,及其月(yuè)亮(liàng)被缠(chán)绕在桅(wéi)杆绳(shéng)索(suǒ)之间,一刹那间美受亵(xiè)渎,高雅遭奚落,以及现代人的忧郁惆(chóu)怅、冷落孤寂的情感油然而(ér)生。

  再如庞(páng)德写给早年恋(liàn)人的《少女》:“树进入了我的双手,/树(shù)液升上我的双臂(bì)。

  /树(shù)生长在我(wǒ)的胸中往下长,/树枝(zhī)从(cóng)我身上长出(chū),/宛如(rú)臂膀。

  //你是树,/你(nǐ)是(shì)青苔(tái),/你是(shì)紫罗兰。

  /你(nǐ)是个孩子,/而在世(shì)界(jiè)看来这全(quán)是蠢(chǔn)话(huà)。

  ”诗歌先以(yǐ)充满生机的“树”的意象,叠(dié)加和修(xiū)饰(shì)“我”,后又以青苔、紫(zǐ)罗兰叠加和(hé)修饰“树”。

  显然,树的意象是少女和爱情的象征,像青苔紫罗兰一样青春美丽,像绿树(shù)一(yī)样充满生(shēng)机(jī),这一切滋润着(zhe)“我”的成(chéng)长和生命历程(chéng),尽管这些在世(shì)俗者看(kàn)来都(dōu)是些无稽的蠢话。

  在意象的叠加中,我(wǒ)们体味(wèi)到了紫罗兰般少女的美丽温柔(róu)、青苔绿树般的生命张力。

   3 意象并置:把不同时(shí)间,空间的(de)两个可(kě)见意象并(bìng)列(liè)在(zài)一起,借(jiè)以启发和引(yǐn)起别的感(gǎn)受。

  休姆说:“两个可(kě)见意象的组合,可以称为一(yī)个视觉(jué)的和弦。

  它们的联合使人(rén)获得了一个与两者都不同的(de)意象。

  ”不同意象(xiàng)并(bìng)置,所(suǒ)引发的情(qíng)感情绪已脱离了其(qí)中的(de)某一意象含义,而具有一种全新的感受。

  如中国诗“无边(biān)落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,落叶与江水的意象已经转化为除旧(jiù)布新走(zǒu)向(xiàng)未来的含义(yì);“鸡声茅店月(yuè),人迹板桥霜”是表(biǎo)现(xiàn)孤(gū)独的游子(zi)远行他(tā)乡、早(zǎo)起晚宿(sù)的艰辛苦(kǔ)难。

  庞德作为(wèi)意象派(pài)诗歌的里程碑式作品《在一个地铁车(chē)站》: 人(rén)群中这(zhè)些面孔幽(yōu)灵般显(xiǎn)现, 湿(shī)漉(lù)漉的黑色枝条上的许多花瓣(bàn)。

   诗(shī)中只有两个意象(xiàng),人群中的(de)脸和(hé)黑色枝条上的花瓣并创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案置在一起,这完(wán)全是在匆忙(máng)的(de)行走的(de)人(rén)群中获得的瞬间意象(xiàng),写出(chū)了(le)诗人一瞬间的(de)视觉(jué)印(yìn)象,一瞬间的内心感受。

  在地铁车站的(de)密密(mì)麻麻的人群中,诗人(rén)站立其间(jiān),过往的行人迎面而来,匆匆忙忙从身(shēn)边走(zǒu)过,整个(gè)气氛(fēn)阴森潮(cháo)湿,令人窒息。

  几张女(nǚ)人和孩子苍白(bái)美丽(lì)的面孔时(shí)隐时现(xiàn),打(dǎ)破了(le)这种冷(lěng)清沉闷,给人(rén)一种愉快的感觉,从而感受到一些活力。

  两(liǎng)个(gè)并置的(de)意象映入(rù)大脑(nǎo),构成俗陋与优美,潮(cháo)闷与清新对比强烈的画幅。

  既表现了(le)都市(shì)人繁(fán)忙庸碌的生活,给(gěi)人以一种(zhǒng)挤压感(gǎn),描(miáo)绘(huì)出现代人内心的焦虑不安、紧张动荡、繁忙而又单调的生活现实,同时又展示(shì)了心灵对(duì)自然美(měi)的依恋与(yǔ)向往。

   第(dì)二,意象派诗歌的(de)语言简(jiǎn)洁明了,不用没有意(yì)义的形(xíng)容词(cí)、修饰语,去掉装(zhuāng)饰性的(de)花(huā)边(biān),反对(duì)卖弄词藻,诗行(xíng)短(duǎn)小,意象之间具有跳跃性(xìng)。

  如庞德翻译李(lǐ)白《古风》中“惊沙乱海日(rì)”一句为:“惊(jīng)奇。

  沙漠的混乱。

  大海的(de)太(tài)阳。

  ”其中虽不免误译(yì),但语言的简洁明快也(yě)可见一斑。<创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案/p>

  再如(rú)美(měi)国著名意(yì)象派诗(shī)人威廉(lián)斯(sī)的《红色(sè)手推车》:“很多事情(qíng)/全靠/一辆红色/小车/被雨(yǔ)淋得晶亮/傍着几只/白(bái)鸽(gē)。

  ”简洁清(qīng)新的诗行(xíng),将美国普通人对(duì)中产阶(jiē)级(jí)生活的向(xiàng)往一(yī)目了(le)然地传达了(le)出来,以至(zhì)诗歌被(bèi)许多家庭(tíng)主妇背唱吟诵(sòng)。

   第(dì)三,意象(xiàng)派(pài)诗歌注重(zhòng)意(yì)象组(zǔ)合的内在韵律与节奏(zòu),将(jiāng)意象与所蕴含的思想情感融成一体(tǐ)。

  主张按语言的(de)音乐性写诗(shī),反对按(àn)固定音步写(xiě)诗(shī),认为均匀的格律诗是等时性的、起催眠作用(yòng)的“节拍器”。

  意(yì)象派发现日本(běn)诗不押韵(yùn),中国诗通过汉学家逐字注释稿翻译,也就成了自(zì)由体诗。

  所以,意象派诗不讲规则,接近自由体诗。

  他们主张诗歌音乐性(xìng)要自(zì)然,要注重事物内在的韵(yùn)律、节奏。

  这在英语(yǔ)国家中起了推(tuī)广自由诗的作用。

   意象的生成可分为两种形式:其一是(shì)主观意象(xiàng);其二(èr)是客观意象。

  意(yì)象(xiàng)的表(biǎo)现形态(tài)可分为两种创作(zuò)倾向(xiàng):其一为(wèi)静态(tài)意象派,以艾米(mǐ)、奥尔(ěr)丁顿、杜立(lì)特尔为代表,崇尚古(gǔ)典美,有(yǒu)浪漫派(pài)风(fēng)格,创作了许多雕塑诗、风景画诗。

  如艾(ài)米的《环境》:“凝(níng)在枫叶上,/露珠(zhū)闪闪发红,/而在莲花中,/它(tā)却像(xiàng)泪(lèi)珠般苍白(bái)晶莹。

  ” 《秋雾》:“是(shì)一(yī)只蜻蜓还是(shì)一片枫叶,/轻(qīng)轻地落(luò)在(zài)水面?”意象宁(níng)静美丽,犹如(rú)一幅美(měi)丽的(de)风景画幅。

  其二(èr)是动态意(yì)象派,以庞德、叶赛宁(níng)为代(dài)表。

  1914年庞德(dé)发表了《漩涡》诗(shī)札,标志新创立的“漩(xuán)涡派”的诞生。

  庞德主张(zhāng)在意象诗歌(gē)原则下,更强调诗歌的动感和(hé)活力(lì),认为:“意象(xiàng)不是观点(diǎn),而是放亮的一(yī)个节(jié)或(huò)一个(gè)团(tuán),它是我能够而且(qiě)可能必须称(chēng)之为漩涡的东西,通过它,思想不断地涌进涌(yǒng)出。

  ”追求意向的流动(dòng)性,创作上(shàng)追求多(duō)意(yì)象跳跃的复(fù)杂效果。

   意象派作家的美(měi)学观念和艺术风格虽然各有差异(yì),但他们(men)在创作上却形(xíng)成了(le)某些(xiē)一致(zhì)的(de)倾向。

  无(wú)论是庞德、艾米(mǐ),还是叶赛宁,意(yì)象派诗都表(biǎo)现一种感(gǎn)伤、苦闷和(hé)充满希望的(de)情调。

  意象派(pài)诗短小(xiǎo)、清新、细腻、深情。

   「抽象」是「具象(xiàng)」的相对(duì)概念,是就多种事物(wù)抽出(chū)其(qí)共(gòng)通之点,加以综合(hé)而成一个新的概(gài)念,此(cǐ)一概念(niàn)就(jiù)叫(jiào)做「抽象」。

  「抽(chōu)象绘画」(AbstractPainting)是泛指(zhǐ)二(èr)十世纪想脱离「模仿自然」的绘画风(fēng)格(gé)而言,包含多种流派,并非某一个派别的名称:它的形(xíng)成(chéng)是经过长(zhǎng)期持续演进(jìn)而来的。

  但无论其派(pài)别如(rú)何(hé),其共同的特质都在于(yú)尝试打(dǎ)破绘(huì)画必须模仿自然(rán)的传统观念(niàn)。

  1930年代和二次大战以后,由抽象观念衍生的各种(zhǒng)形(xíng)式,成为二十世(shì)纪最流行、最具特色(sè)的艺(yì)术风格。

   抽象(xiàng)绘(huì)画是以直觉和(hé)想象力为创作的(de)出发点,排斥任何具有象征性、文学性(xìng)、说明性的表(biǎo)现(xiàn)手法,仅将造形(xíng)和色(sè)彩加(jiā)以(yǐ)综合、组织(zhī)在画面上(shàng)。

  因此(cǐ)抽(chōu)象(xiàng)绘画呈现出来(lái)的纯粹(cuì)形(xíng)色,有类(lèi)似于(yú)音乐(lè)之(zhī)处。

   抽象(xiàng)绘(huì)画的(de)发展趋势,大致可分为:﹝一﹞几何抽象﹝或称冷的抽象(xiàng)﹞。

  这是(shì)以塞尚的理论为出发点,经(jīng)立体主义、构成(chéng)主义、新造(zào)形主义....,而发展出(chū)来。

  其(qí)特色(sè)为(wèi)带有几何学的倾向(xiàng)。

  这个画派可以(yǐ)蒙(méng)德(dé)里安(Mondrian)为(wèi)代表(biǎo)。

  ﹝二﹞抒情抽(chōu)象﹝或称热的抽(chōu)象﹞。

  这是(shì)以高更的艺术理念为出发点,经野兽(shòu)派、表现主(zhǔ)义发展(zhǎn)出来,带有浪漫(màn)的倾向。

  这个画(huà)派(pài)可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画(huà)家 康定(dìng)斯基(jī)(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象(xiàng)派代表(biǎo)画家,“抽象绘画之父”,曾是(shì)德国(guó)表现主(zhǔ)义团体「蓝骑(qí)士」的领导者。

  代表作《构成第(dì)四(sì)号(hào)(战(zhàn)争)》(1911,杜(dù)塞尔(ěr)夫莱茵河西发里亚艺品收藏室)、《构成第七号(hào)习作》(1913,莫(mò)斯(sī)科Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表(biǎo)画家,在平面上把(bǎ)横线和竖线加以(yǐ)结合,形成直角或(huò)长方形,并在其中安(ān)排(pái)红(hóng)、黄、蓝(lán)三原色,但有时(shí)也用(yòng)灰(huī)色,是荷兰风格派(deStijl)的主将,代(dài)表(biǎo)作《黄(huáng)与蓝的构成》(1929)、《百(bǎi)老汇(huì)爵士乐》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马(mǎ)列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主(zhǔ)义倡导者,也是几何抽象(xiàng)派画家(jiā),代(dài)表作《飞机起飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三角形(xíng)与黑色长方(fāng)形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家(jiā)。

  运用色彩理论和(hé)音乐式和谐造成独(dú)特的(de)几(jǐ)何风格,例(lì)如《绘图构成(chéng)主题二》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞(ruì)士画家。

  运用色彩调和及抽象的(de)手法(fǎ),创(chuàng)作(zuò)了许(xǔ)多(duō)含有哲理(lǐ)性和富稚拙趣味(wèi)的作品,例如:《金鱼》(1925,油(yóu)彩加(jiā)水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉(hàn)堡(bǎo)美术(shù)馆)、《干道与支道(dào)》(1929,油画,布(bù),83×76cm,科(kē)隆,里伯(bó)尔(ěr)兹美(měi)术馆)、《死与火(huǒ)》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆)

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