朱子家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写(xiě)的？是(shì)《朱子家(jiā)训》作者有二(èr)，一为朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋(sòng)著名理学家朱(zhū)熹所做的。关于朱子家训是谁写的以及朱子家训是谁写的(de) 什(shén)么朝代，朱子(zi)家训是(shì)谁写的作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家训是谁写的书，朱子家训是谁写(xiě)的(de)字等问题，小编将为你整理以下(xià)的知识答(dá)案：

朱子家训的(de)作者是谁

　　朱子(zi)家(jiā)训的作者是朱(zhū)熹(xī)所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著(zhù)名理(lǐ)学家(jiā)朱(zhū)熹(xī)所做。

　　朱(zhū)柏庐所作《朱子家训(xùn)》原(yuán)名为《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家训(xùn)》原题为《紫阳朱子(zi)家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱(zhū)熹的别(bié)号。

　　“朱文(wén)公的《朱子(zi)家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言》是在不同(tóng)时代由(yóu)不同的(de)朱家先贤所撰写出(chū)来的不同传世巨作(zuò)。很可惜世人多(duō)把(bǎ)他(tā)们的(de)文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏(bǎi)庐(lú)的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读(dú)书曾考取秀才，志于仕(shì)途。清入关明亡遂(suì)不再求取功名，居乡(xiāng)教(jiào)授学生并(bìng)潜心程朱理学主(zhǔ)张知行并(bìng)进(jìn)，一时(shí)颇(pǒ)负盛(shèng)名(míng)。康熙(xī)曾多次征召，然均为先(xiān)生所拒绝(jué)。初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教学。潜心研究程朱理学(xué)，主张(zhāng)知行(xíng)并进，躬行(xíng)实践。

　　康熙间(jiān)坚辞博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无(wú)咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙(xī)三(sān)十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学(xué)问在性(xìng)命，事业在忠孝"。著有《删补易(yì)经蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理学(xué)家朱(zhū)熹(xī)所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名朱(zhū)用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江(jiāng)苏(sū)昆(kūn)山县人。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是(shì)明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城(chéng)破，投河自(zì)尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育家(jiā)，名用纯，字(zì)致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其(qí)父朱集璜在(zài)守昆城抵御(yù)清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭(kū)，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时其弟用白(bái)、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上侍奉老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓(mù)之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡(xiāng)教授学生，潜(qián)心治(zhì)学，以程、朱理(lǐ)学(xué)为本，提倡(chàng)知行并(bìng)进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方法(fǎ)，使学生难以学(xué)到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬(gōng)自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧，严以律己，对当时愿和他(tā)交往(wǎng)的官吏(lì)、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清(qīng)康(kāng)熙十八年(nián)（1679年）他坚(jiān)辞(cí)不应博(bó)学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮(yǐn)大(dà)宾(bīn)。

　　康熙三(sān)十(shí)七年染疾，临终前(qián)嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在(zài)性命，事业在(zài)忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言(yán)》，世称《朱(zhū)子(zi)家训》，流传很(hěn)广。

　　自问(wèn)世以来流传甚广，被历(lì)代士大(dà)夫尊为治家之经(jīng)，清至民国(guó)年间一度(dù)成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐明了修身治家之道是 一篇家教(jiào)名著，通篇意在劝人要(y初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间ào)勤俭持家安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思(sī)来处不易(yì)，半丝(sī)半缕(lǚ)，恒念物力维艰(jiān)"等(děng)句，尤(yóu)股(gǔ)炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延，字元晦，一字(zì)仲晦(huì)，号(hào)晦庵，晚(wǎn)称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生(shēng)、沧州病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱(zhū)文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋江南东路(lù)徽(huī)州府婺源县(xiàn)（今(jīn)江西(xī)省婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今属福建(jiàn)三明市）。

　　南宋著名的(de)理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是(shì)孔子(zi)、孟子以来最杰(jié)出的弘(hóng)扬儒学的大师(shī)。

教育思想

　　朱熹(xī)的长期(qī)从(cóng)事讲学活动，精心编撰了《四书集(jí)注》等多(duō)种教材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的教育(yù)思(sī)想博大精深(shēn)，其中最(zuì)值(zhí)得(dé)关注(zhù)的，一是论(lùn)述小学(xué)和大学教育，二是关于朱子读书法。

论述教(jiào)育(yù)

　　朱熹(xī)在总结(jié)前人教育经验和自己教育实(shí)践的基础上，基于对人的生理和(hé)心理特征的(de)初步认识(shí)，把(bǎ)一个人的(de)教育分成小学和大学两个既有区别又有联系的阶段，并提(tí)出了(le)两者不同(tóng)的教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为(wèi)小学教育阶(jiē)段，其任务是培养(yǎng)圣贤(xián)坯(pī)璞。

　　鉴于小学(xué)儿童智(zhì)识未开(kāi)，思维能力薄弱(ruò)，因此(cǐ)他提出小学教(jiào)育的内容(róng)是学其事，主张(zhāng)儿童在日常(cháng)生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的伦理(lǐ)道德规范，养成一定的行为习(xí)惯(guàn)，学(xué)习初步的文化知识技能。

　　在(zài)教育(yù)方法上，朱熹强调先入为主，及早施(shī)教；要力求形(xíng)象、生(shēng)动，能激(jī)发兴(xīng)趣(qù)；以《须(xū)知》、《学规》的形(xíng)式培养(yǎng)儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其任务是在坯璞的(de)基(jī)础上(shàng)再加光饰(shì)，把他们(men)培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的(de)小学教育不同，大学教育内容的重点是教理，即重在探究(jiū)事(shì)物(wù)之所(suǒ)以然。

　　对于大学教育方法(fǎ)，朱(zhū)熹一是重(zhòng)视(shì)自学，二是提倡不(bù)同学术(shù)观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关(guān)于小(xiǎo)学和大学教(jiào)育的见解，为中国古(gǔ)代(dài)教(jiào)育思想(xiǎng)增添了新鲜的(de)内容。

朱子治家格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著(zhù)。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名用纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山(今(jīn)属江苏(sū))人(rén)。

　　与(yǔ)归有光(guāng)、顾(gù)炎武为昆山三贤(xián)。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)(1645年)其父在守昆山城抵御(yù)清军时(shí)遇难。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉(fèng)老(lǎo)母，抚(fǔ)育弟妹，播迁流(liú)离(lí)，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍(shāo)定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒(póu)攀(pān)柏(bǎi)庐墓(含(hán)有不忘杀父之仇的(de)意(yì)思(sī))之义，故自(zì)号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治(zhì)学，以程、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生精神(shén)宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时(shí)愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与(yǔ)顾炎武(wǔ)坚辞不应(yīng)康熙朝的博学(xué)鸿儒科(kē)，后又(yòu)坚(jiān)拒(jù)地方(fāng)官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家(jiā)训》外，尚著有《删补易(yì)经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传(chuán)酌解》、《毋欺录(lù)》等。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间