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上海(hǎi)四(sì)大八校(xiào)是指(zhǐ)什么(me)高中,上海市重点高中排名一览表

  上海(hǎi)四大是指(zhǐ):上海市民办华育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属外国语学(xué)校(xiào)、上海市市北(běi)初级中学等(děng)四校。

  八校是指:上(shàng)宝中学、张江集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中学、立达中(zhō海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区ng)学等八校。

  扩展资料华育中学的前身(shēn)是上海中学初中部,90年代上海(hǎi)的'初中高中分离以后,上海中学(xué)与(yǔ)华泾实业联(lián)合(hé)在1999年(nián)建立了(le)华育(yù)中学,华育的师资力(lì)量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式(shì),都来自于(yú)上(shàng)海中(zhōng)学。

  兰生复(fù)旦(dàn)中(zhōng)学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨(kuà)区招(zhāo)生的(de)民(mín)办寄宿制(zhì)初(chū)级中学,为复旦附中的初中教学基(jī)地(dì)。

上海(hǎi)高中四大(dà)名校八大金刚是什么

   上海四大名校是指(zhǐ)上海中学(xué)、华(huá)师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

   这四所学(xué)校是(shì)上海(hǎi)高中里(lǐ)顶尖教海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区(jiào)育资源(yuán)的(de)代表。

   八(bā)大(dà)金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延安中学(xué)(长(zhǎng)宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大同中(zhōng)学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已,各(gè)区县(xiàn)依然还(hái)拥有一(yī)些非常出名的高(gāo)中,比如浦东的进才中学,静安的市(shì)西中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

   还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上外附中(虹(hóng)口区),因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生,在上海中(zhōng)考中,我(wǒ)们一般都(dōu)不会(huì)讨(tǎo)论这所学校,故被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地(dì)建(jiàn)设一批实施素质教(jiào)育的示范性普(pǔ)通高中以及全国高中教育(yù)工作(zuò)会议的精神(shén),上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动建设的。

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附(fù)属(shǔ)中学、上海交(jiāo)通大学附属(shǔ)中学、华东师范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大(dà)学(xué)附属大境(jìng)中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子(zi)中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二(èr)中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学(xué)、华东师(shī)范大学第一附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

   上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建设。

   2004年,本哪旅市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得新进展。

   实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设是上海(hǎi)市(shì)基础教育(yù)现代化的(de)重要组(zǔ)成部分(fēn)。

   建设实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高中,目的是(shì)在于通过促进学校(xiào)形成(chéng)依法治(zhì)校、自我约束(shù)、自主发展的内驱机制(zhì),推动学校不断追(zhuī)求新的发展,形成一支学校(xiào)教育改革的(de)先锋(fēng)队,一(yī)支攻(gōng)克素质教育难题的攻(gōng)坚队,对整个高中教育和基础教育起示(shì)范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用,从(cóng)而(ér)带动(dòng)基础教育(yù)的整体发展与(yǔ)提高,促进本市率先(xiān)基本实现教育(yù)现代化。

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