小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机情(qíng)况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习(xí)课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日(rì)常生活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容(róng)易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答(dá)案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿势艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机自(zì)然(rán)也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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