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  1、文献法(fǎ)

  文献法是(shì)一种既陈旧(jiù),又(yòu)赋有生命力的科学(xué)研讨(tǎo)办法(fǎ)。

  不管哪一(yī)种社(shè)会活动想(xiǎng)要(yào)留下永久(jiǔ)的痕迹都离(lí)不开各(gè)种文献。

  人类活动(dòng)与知道(dào)的无(wú)限(xiàn)性和个(gè)别生命与知(zhī)道的(de)有限性(xìng)的对立,决(jué)议了咱(zán)们(men)在研讨(tǎo)逝(shì)去的事实时有必要借助于文(wén)献。

  2、比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)法

  作为一种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的全过程。

  不(bù)管在科学实验(yàn)的(de)过程中(zhōng),或(huò)是在理(lǐ)论研讨中(zhōng),比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法。

  3、概(读西的字有哪些,读西的字有哪些,读喜的字有哪些读喜的字有哪些gài)括综合法

  概括综合(hé)法的根本办法有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借(jiè)助(zhù)于给(gěi)出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实(shí)例逐渐导出适于一类问题的(de)程序(xù);

  另一种是“轨(guǐ)道”法,经(jīng)过(guò)所给(gěi)实(shí)例的(de)履行轨道,逐渐导出(chū)程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其(qí)依据(jù)现有(yǒu)的科学(xué)理论和实(shí)践的需求,提出规划,使用科学仪器和设备(bèi),在天(tiān)然条件下,经过有意(yì)图有(yǒu)步骤地(dì)操作(zuò),依(yī)据调查(chá)、记载、测定与此相(xiāng)随同的(de)现象的(de)改变来确(què)认条件与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法(fǎ)可(kě)以使人(rén)们对(duì)研讨目标的知道(dào)进一步(bù)准确化,以(yǐ)便(biàn)愈(yù)加科学地提(tí)醒规则(zé),掌握(wò)实质(zhì),理清联(lián)系,猜测事(shì)物的(de)发(fā)展趋势。

汉(hàn)语(yǔ)言文学(xué)毕业论文研讨办法都有哪些

  调查法, 比(bǐ)照(zhào)法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法(fǎ), 描(miáo)述性研讨法……

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