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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义(yì)）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具(jù18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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